A Secretaria de Estado de Fazenda de Mato Grosso (Sefaz-MT) publicou no Diário Oficial do Estado desta quarta-feira (25.2) o Edital de Leilão nº 001/2026/CMAP/SEFAZ, que dispõe sobre a realização de leilão eletrônico para alienação de mercadorias apreendidas e abandonadas.
O leilão será realizado na modalidade maior lance, exclusivamente de forma online, no período de 20 a 27 de março de 2026, por meio do site do leiloeiro oficial. O encerramento está previsto para as 10h (horário de Brasília) do dia 27 de março.
Ao todo, serão ofertados 169 lotes compostos por mercadorias apreendidas, entre elas smartphones, equipamentos eletrônicos, peças automotivas, impressoras, acessórios e outros bens, conforme detalhado no Anexo Único do edital.
Os interessados poderão realizar a visitação prévia dos lotes entre os dias 20 e 26 de março, das 9h às 16h, na Coordenadoria de Mercadorias Apreendidas (CMAP), localizada na Avenida Pedro Paulo de Faria Júnior, s/nº, paralela à BR-364, esquina com a Rua X, no Distrito Industrial, em Cuiabá, ou nos locais indicados no edital para lotes específicos.
A participação é aberta a pessoas físicas e jurídicas, mediante cadastro prévio no site do leiloeiro oficial, com antecedência mínima de 48 horas do encerramento do leilão.
O edital completo, com a relação detalhada dos lotes, valores mínimos e regras de participação, está disponível no Diário Oficial do Estado e no site da Sefaz-MT. Para mais informações, os interessados podem entrar em contato pelo WhatsApp (65) 9 8144-0327.
Estudantes da Escola Estadual Cívico-Militar Prof. Heliodoro Capistrano da Silva, em Cuiabá, vão levar a experiência da Robótica Educacional para fora da sala de aula neste sábado (10.10). A Equipe Heliobot Technology participa de uma ação aberta ao público, das 14h às 19h, na Praça de Alimentação do Shopping 3 Américas.
A iniciativa tem como objetivo apresentar, de forma prática e lúdica, como a Robótica Educacional pode contribuir para o desenvolvimento da criatividade, da capacidade de solucionar problemas e de diferentes competências.
Durante o evento, que é gratuito, os visitantes poderão conhecer de perto os robôs desenvolvidos pelos estudantes, interagir com as tecnologias e participar de um desafio em um labirinto.
“Estamos preparando uma oficina de montagem e programação com o objetivo de levar para o shopping a realidade vivida hoje no chão da escola”, destaca o professor de Matemática e técnico da equipe, Jackson Vieira.
Ainda segundo ele, a Robótica é capaz de proporcionar experiências incríveis. “Queremos mostrar a prática do nosso modelo de aprendizagem e os diferenciais da escola pública, entregando experiência para que a comunidade possa lembrar de cada momento vivenciado durante a ação”, completa.
A atividade também será uma oportunidade para os estudantes compartilharem com a comunidade conhecimentos e experiências construídos no ambiente escolar, dando visibilidade ao protagonismo juvenil e às iniciativas de tecnologia e inovação desenvolvidas dentro da escola.
Para Ágatha Melissa Lemos Araújo, estudante do 6º ano da unidade, a ansiedade para apresentar ao público e compartilhar o conhecimento adquirido em sala de aula marca o clima de preparação da equipe. “Além da oficina de montagem, programação e jogos para entreter e atrair o público, também queremos aproveitar a oportunidade para divulgar o nosso projeto”, afirma ela.
Ágatha explica que crianças e interessados podem participar da oficina de montagem e programação. De acordo com ela, o robô que for produzido na oficina será o mesmo utilizado no labirinto. “O robô será controlado por um controle de Xbox, onde duas pessoas competirão para ver quem sai primeiro de lá”.
Heliobot Technology
A equipe Heliobot Technology vem representando Mato Grosso desde 2024 em competições da FIRST LEGO League Challenge, iniciativa que estimula estudantes a desenvolver projetos de inovação, construir e programar robôs e solucionar desafios de forma colaborativa.
Entre os trabalhos desenvolvidos pela equipe está a construção dos robôs, em que os estudantes trabalham conceitos de programação, engenharia e resolução de problemas. A equipe utiliza estratégias para garantir equilíbrio e precisão dos equipamentos e já empregou sensores de cor para aprimorar a navegação dos robôs durante as missões.
O trabalho também é orientado por quatro pilares: Planejar, Acreditar, Aprender e Comprometer, que reforçam a importância da colaboração, do respeito e da dedicação durante o processo de aprendizagem.
Política educacional
As atividades da robótica educacional são alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e estimulam o pensamento computacional e o aprimoramento de habilidades e competências importantes para desenvolvimento humano e tecnológico, por meio de uma metodologia ativa e alinhada à abordagem STEAM, que utiliza os conjuntos educacionais da Lego Education Spike Prime.
A Robótica integra a política pública Tecnologia no Ambiente Escolar, uma das 30 frentes estratégicas do Plano EducAção 10 Anos, que busca colocar a educação pública de Mato Grosso entre as cinco mais bem avaliadas do país até 2032.
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