Educação

MEC recebe embaixador do Sudão e discute cooperação educacional

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O Ministério da Educação (MEC) recebeu, no dia 4 de março, em Brasília, o embaixador do Sudão, Ahmed Eltigani Mohamed Swar, para tratar do aprofundamento da cooperação educacional entre os dois países. A pauta incluiu a discussão de propostas para o intercâmbio de estudantes e pesquisadores, a promoção de pesquisas conjuntas e a participação em programas de treinamento e capacitação. 

As partes destacaram também o acordo celebrado em 2025 entre a Universidade Federal de Viçosa (UFV) e a Universidade de Gezira, no Sudão. A UFV é uma das referências brasileiras em formação agrícola e com experiência em parcerias exitosas com países do continente africano. 

O MEC reafirma seu compromisso com a cooperação Sul-Sul como um pilar essencial das relações internacionais, destacando a educação profissional e tecnológica e a educação superior como ferramentas fundamentais para o desenvolvimento. O MEC segue empenhado em estabelecer parcerias que promovam a capacitação técnica e o avanço educacional em um cenário global de colaboração. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria Internacional (AI/GM)  

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Cadernos de Gestão reúnem orientações para as redes de ensino

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G estores das redes estaduais, distrital e municipais de educação podem consultar seis Cadernos de Gestão com informações sobre políticas educacionais voltadas a diferentes modalidades da Educação Básica. As publicações reúnem marcos normativos, conteúdos e orientações relacionadas à gestão educacional e ao direito de acesso, permanência e aprendizagem dos estudantes. O material foi produzido pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi).

A iniciativa tem como objetivo contribuir para o debate público e oferecer apoio às redes de ensino na formulação, implementação e monitoramento de políticas, programas, processos e práticas de gestão voltados à promoção da equidade educacional. 

Para isso, estão disponíveis seis cadernos, com foco na educação básica, correspondentes às seguintes modalidades: 

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Os cadernos foram estruturados de forma a conectar saberes teóricos e marcos normativos, considerando os desafios e as especificidades presentes no cotidiano da gestão educacional. Os conteúdos e recomendações apresentados nas publicações buscam contemplar a diversidade de contextos dos diferentes entes federativos, enquanto as edições estão organizadas em capítulos que oferecem subsídios sobre sete dimensões, sendo elas: 

  • Relações federativas; 
  • Planejamento; 
  • Financiamento; 
  • Matrícula e composição de turmas; 
  • Alocação de profissionais; 
  • Formação de profissionais; 
  • Avaliação e monitoramento da educação. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi 

Fonte: Ministério da Educação

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