Educação

MEC vistoria obras e autoriza curso de medicina da UFV

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O Ministério da Educação (MEC) autorizou, nesta segunda-feira, 16 de março, o curso de medicina do Campus Rio Paranaíba da Universidade Federal de Viçosa (UFV), em Minas Gerais. Durante agenda na universidade, o ministro da Educação, Camilo Santana, também vistoriou as obras em andamento no Campus Viçosa, que contam com investimentos de R$ 32 milhões do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), sendo R$ 20 milhões para construção do complexo esportivo e cultural e R$ 12 milhões para salas de aula. A comitiva do MEC ainda visitou o Data Center, o alojamento estudantil e o Departamento de Tecnologia de Alimentos (DTA) da UFV. 

Durante a visita, Santana destacou a recomposição de cargos na universidade após mais de uma década sem ampliações: “para cá, foram 15 professores, 82 técnicos e 43 cargos comissionados. Fazia 13 anos que não eram autorizados novos cargos, tinha cursos que tinha diretor e coordenador, mas não tinha cargos”. 

O ministro também anunciou a autorização de recursos de elaboração do projeto do novo hospital universitário de Viçosa. “Hoje, eu também estou autorizando recursos no valor de R$ 3,5 milhões para realizar o projeto do novo hospital universitário aqui de Viçosa. Este é apenas o primeiro passo, que é ter o projeto do hospital, mas podem contar comigo para concretizar essa obra”. 

Curso de medicina – O campus onde será ofertado o novo curso de medicina fica situado no Alto Paranaíba (MG) e contará com oferta anual de 28 vagas. A previsão é que a primeira seleção de estudantes ocorra ainda em 2026. Para a oferta do novo curso, serão disponibilizadas 13 vagas de docentes para atender ao curso ainda neste primeiro semestre de 2026. A disponibilização de vagas de professores e técnicos-administrativos para os próximos anos seguirá a recomendação da Comissão de Acompanhamento e Monitoramento de Escolas Médicas (Camem). A interiorização de cursos de medicina nas universidades federais combina novos cursos em regiões estratégicas e é um compromisso do MEC com a qualidade e a equidade regional. Para o MEC, garantir cursos para regiões fora dos grandes centros urbanos é permitir que o Brasil forme médicos onde eles são mais necessários. 

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O objetivo é mudar o cenário de desigualdade na distribuição de médicos nessa região, contribuindo, assim, para a redução das assimetrias em relação ao número de médicos e para a formação de profissionais que compreendam as realidades e necessidades locais.  

Data Center – A reforma do Data Center permitiu a implementação de uma infraestrutura robusta, projetada para garantir a máxima segurança e integridade dos dados institucionais. A UFV investiu mais de R$ 5,3 milhões e a nova estrutura posiciona a universidade em um patamar tecnológico elevado, assegurando a continuidade e a confiabilidade dos serviços de tecnologia da informação essenciais para as atividades de ensino, pesquisa e extensão. 

Alojamento estudantil – O chamado “Alojamento Velho”, que abriga a moradia estudantil, teve investimento de mais de R$ 3,7 milhões, sendo R$ 2,9 milhões do Ministério Público do Trabalho (MPT) e R$ 863,5 mil de recursos próprios da UFV. A reforma do edifício histórico modernizou e adequou o espaço às necessidades atuais de acessibilidade, conforto e segurança, mantendo sua relevância arquitetônica e cultural. 

DTA – Já o Departamento de Tecnologia de Alimentos possui recursos de mais de R$ 11 milhões: R$ 10 milhões da própria UFV e R$ 979,8 mil por meio de convênio com o Governo do Estado de Minas Gerais.  

A construção do DTA é um marco na modernização da infraestrutura acadêmica e de pesquisa da instituição. O edifício abriga salas administrativas, gabinetes, laboratórios especializados e um auditório com capacidade para 230 lugares, consolidando-se como um espaço multifuncional para ensino, pesquisa e extensão. 

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UFV – Em 2026, a Universidade Federal de Viçosa está comemorando 100 anos. Inaugurada em 1926, a universidade conta com os campi Viçosa (sede), Rio Paranaíba e Florestal. Sua missão é “promover as ciências, letras e artes, a cultura, a inovação e a formação de cidadãos, por meio de ações éticas e integradas de ensino, pesquisa e extensão, para o desenvolvimento sustentável e inclusivo da sociedade”.   

A UFV oferta 85 cursos de graduação e possui 13,2 mil estudantes em seus campi. Além disso, oferece 48 programas de pós-graduação com 3,4 mil discentes. Atualmente, a universidade tem 1,3 mil professores e 48 vagas para ocupação imediata. 

Agenda – Pela manhã, a comitiva do MEC visitou as obras do Hospital Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora (HU-UFJF), a reitoria da universidade e a unidade de imagens do hospital.  

Mais cedo, o ministro da Educação, Camilo Santana, também participou de agenda com a prefeita de Juiz de Fora, Margarida Salomão, para debater as ações de reconstrução na Zona da Mata Mineira, após as fortes chuvas que atingiram a região. Na última semana, a pasta já havia comparecido ao local para visitar escolas, analisar os impactos e definir ações para resolver a situação. 

Resumo | Mais educação para Minas Gerais 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sesu 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

PodMEC: especialistas discutem resultados do Ideb

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O segundo episódio do PodMEC Especialista, videocast do Ministério da Educação (MEC), aborda os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), com destaque para o desempenho de 2025, a evolução do indicador ao longo de duas décadas e os desafios para a avaliação da aprendizagem com equidade. O episódio, publicado nesta segunda-feira (31), está disponível no YouTube e no Spotify do MEC

O episódio é apresentado pela secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, e reúne o economista, estatístico, pesquisador, idealizador do Ideb e ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Reynaldo Fernandes; bem como o atual presidente do Inep, Manuel Fernando Palacios da Cunha e Melo; a gerente de Projetos da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) do Inep, Patrícia Vieira Nunes; e o secretário de Educação do estado do Piauí, Rodrigo Torres. 

Ideb – Ao longo do episódio, os participantes fizeram um balanço dos 20 anos do Ideb e discutiram sobre o papel do indicador no acompanhamento da educação brasileira. O debate aborda a combinação entre aprendizagem e fluxo escolar, a evolução dos resultados ao longo da série histórica e o uso das informações para orientar políticas e ações educacionais. Também são discutidos os resultados do ciclo de 2025, que registrou avanço conjunto das três etapas da educação básica, melhora no desempenho em língua portuguesa e matemática e redução da distância entre as redes pública e privada. 

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O programa também trata do futuro da avaliação da educação básica e do aprimoramento dos instrumentos utilizados pelo Inep. Os participantes discutem a evolução técnica das provas e exames do Saeb, a articulação com estados e municípios e o uso dos diagnósticos como apoio ao trabalho pedagógico. A atualização do Ideb é debatida no contexto do novo Plano Nacional de Educação (PNE), sob a perspectiva de preservar a série histórica do indicador e, ao mesmo tempo, de incorporar parâmetros mais robustos de desempenho e equidade. 

PodMEC – O videocast tem periodicidade semanal e aborda temas relacionados à educação. A iniciativa reúne especialistas e representantes do MEC para aprofundar discussões sobre políticas, programas e ações educacionais. O primeiro episódio abordou a educação em tempo integral. A segunda edição é dedicada aos resultados do Ideb e à avaliação da educação básica. 

Multimídia

 Assista ao vídeo:

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

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