Mato Grosso

Seduc divulga resultado final do MT no Mundo e confirma embarque de estudantes e professores para a Inglaterra

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) divulgou, na manhã desta quarta-feira (25.3), o resultado final dos estudantes e professores selecionados para a 4ª edição do programa de intercâmbio MT no Mundo, que levará neste ano participantes da Rede Estadual de Ensino para uma imersão educacional na Inglaterra, em data a ser definida. A iniciativa é considerada uma das principais políticas públicas voltadas à internacionalização do ensino no estado.

Ao todo, 100 estudantes do Ensino Médio foram selecionados para participar do intercâmbio, que terá duração de três semanas e contará com todas as despesas custeadas pelo Governo do Estado. A lista final foi publicada no site da Seduc e consolida o processo seletivo iniciado com a divulgação do edital.

Durante a experiência internacional, os alunos terão aulas de inglês no formato General English, com carga de 30 aulas semanais, adaptadas de acordo com o nível de proficiência de cada participante. Além da formação acadêmica, o programa também proporciona vivência cultural e desenvolvimento pessoal.

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Os estudantes selecionados terão acesso a uma série de benefícios, incluindo emissão de passaporte, passagens aéreas, seguro viagem e saúde, hospedagem, alimentação completa, além de cartão internacional e transporte público no país de destino.

O processo seletivo foi dividido em dois grupos. O primeiro contemplou 70 estudantes com base no desempenho na Plataforma Mais Inglês. Já o segundo grupo selecionou 30 alunos a partir da avaliação de saída do Sistema Estruturado de Ensino (SEE), respeitando a distribuição de vagas por Diretoria Regional de Educação (DRE).

Além dos estudantes, o programa também selecionou professores de Língua Inglesa da Rede Estadual de Ensino. Nesta edição, 13 educadores com atuação em sala de aula e carga mínima de 16 aulas participaram da seleção, sendo classificados conforme critérios como carga horária e atuação nos anos finais do Ensino Fundamental e ensino médio.

Os professores selecionados também embarcarão para a Inglaterra, onde terão a oportunidade de aprimorar a fluência no idioma e vivenciar práticas pedagógicas internacionais, contribuindo posteriormente para a melhoria do ensino nas escolas estaduais.

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O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destacou a importância do programa como ferramenta de transformação educacional. “O MT no Mundo representa uma oportunidade única para nossos estudantes e professores vivenciarem novas culturas, ampliarem seus horizontes acadêmicos e desenvolverem competências globais fundamentais para o futuro”, afirmou.

Segundo ele, a iniciativa integra a Política Educacional de Línguas Estrangeiras, que faz parte do Plano da Educação 10 Anos, conjunto de ações estratégicas voltadas à melhoria da qualidade do ensino público em Mato Grosso.

Confira AQUI o resultado dos estudantes.

Confira AQUI o resultado dos professores.

Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

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“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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