Várzea Grande
Secretária de Educação firma TAC para garantir convocação dos aprovados no Processo Seletivo
Todos os profissionais que não foram aprovados no processo seletivo para preenchimento de vagas na Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) terão seus contratos rescindidos e serão substituídos pelos candidatos aprovados no certame.
Segundo a secretária da pasta, Maria Fernanda Figueiredo, nos próximos dias será assinado um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) com a Promotoria de Justiça, garantindo aos candidatos aprovados a ocupação das vagas para as quais foram classificados, conforme a ordem de classificação e a região escolhida no processo seletivo.
“Ao assumirmos a Secretaria de Educação, identificamos falhas nesse processo. No entanto, para não comprometer o andamento do ano letivo, decidimos, em conjunto com a Procuradoria-Geral do Município e a Controladoria Interna, realizar a rescisão dos contratos somente no meio do ano, assegurando aos aprovados o direito à vaga conquistada por meio do processo seletivo”, afirmou a secretária.
Maria Fernanda destacou ainda que todo o procedimento será conduzido com total transparência. Tanto as rescisões contratuais quanto as convocações dos candidatos aprovados serão publicadas no Diário Oficial do Município e disponibilizadas no Portal da Prefeitura de Várzea Grande, garantindo amplo acesso às informações.
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Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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