Várzea Grande
Autoridades prestam apoio à prefeita de Várzea Grande durante Fórum sobre protagonismo feminino na Câmara de Cuiabá
A prefeita Flávia Moretti foi uma das autoridades que discursou sobre o tema “Violência Política de Gênero”. Emocionada, ela falou sobre a violência política que vem sofrendo constantemente dentro do Município
A prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti (PL), participou do Fórum Protagonismo Feminino: Caminhos e Desafios, um espaço dedicado ao diálogo e à construção coletiva sobre a presença e a atuação das mulheres nos espaços de poder. O evento ocorreu nesta sexta-feira (27), na Câmara Municipal de Cuiabá.
O Fórum reuniu autoridades, gestores municipais, lideranças políticas e representantes da sociedade civil para debater temas essenciais, como violência política de gênero, protagonismo feminino nas instituições e a participação das mulheres na construção eleitoral.
A prefeita Flávia Moretti foi uma das autoridades que discursou sobre o tema “Violência Política de Gênero”. Emocionada, ela falou sobre a violência política que vem sofrendo constantemente dentro do Município. “Sofro esse tipo de violência desde cedo. Quando fui candidata, poucas pessoas acreditaram em mim. Ganhei pela força de Deus e pelo voto do povo de Várzea Grande que quis a mudança. A primeira violência que sofri, após eleita, foi quando a Câmara decidiu tirar meu marido como secretário, pois era ele quem me dava conforto e segurança nos momentos difíceis na Prefeitura. Aceitei, no início, muita coisa, talvez por falta de experiência. Mas comecei a me impor, mostrar como penso em conduzir o município, a partir de então, a resistência aumentou”, desabafou.
“Eu governo para as mulheres, governo para os homens, governo para os idosos, governo para as crianças e governo para os adolescentes. Nosso governo é para todos os várzea-grandenses, pois é por eles que não desisto, é por eles que tomo coragem para enfrentar os desafios que temos pela frente”, afirmou Moretti.
A presidente da Câmara Municipal de Cuiabá, Paula Calil (PL), parabenizou a prefeita e a encorajou. “Tenho empreendimento em Várzea Grande, sei das dificuldades e acompanho o trabalho da senhora. Quero parabenizar pela sua resiliência, pois sabemos que não é fácil. Nós estamos completamente do seu lado”, afirmou Paula.
A vereadora, Michelly Alencar (UB), disse que a violência política de gênero se quebra com ciclos, não só por meio de eleição de mulheres, mas também pelo comportamento masculino. “Os homens também fazem parte desta quebra de ciclo não se comportando como o presidente da Câmara de Várzea Grande que vem atacando a prefeita. Queremos apenas ser respeitadas, como devemos”, pontua.
A deputada federal, Gisela Simona (UB), elogiou o mandato da prefeita Flávia. “Eu fico indignada em ver mulheres sofrendo violência política, como foi o caso de algumas aqui em Mato Grosso, inclusive a prefeita Flávia Moretti, sendo que muitas mulheres ainda sofrem essa violência e ficam caladas. Presto meu apoio a todas, independente, se seja do meu partido ou não, pois nós mulheres devemos nos manter unidas”, declara Simona.
A vereadora, Maysa Leão (Republicanos), disse que anteriormente tinha medo de falar sobre a violência política de gênero. “O meu receio era citar o assunto e colocar medo e acabar assustando as mulheres que pretendiam entrar na vida política. Hoje, falo sobre esse tema para prepará-las. Parabenizo cada uma que aqui está sentada e encara esse desafio diariamente”.
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A eleição saiu das urnas e ganhou as salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande. Nesta sexta-feira (2), alunos da EMEB Jaime Veríssimo de Campos Júnior, o Jaiminho, e da EMEB Júlio Domingos de Campos participaram de atividades educativas que transformaram o processo eleitoral em uma experiência prática de aprendizado, participação e cidadania.
Nas duas unidades, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, de maneira lúdica, etapas que fazem parte de uma eleição. Eles conheceram os candidatos, acompanharam a apresentação de propostas, receberam títulos de eleitor e participaram da votação para escolher seus representantes.
No Jaiminho, a atividade foi organizada pela professora Victoria Virgínia, com a participação da equipe gestora e da comunidade escolar. A escola montou uma estrutura semelhante à de uma eleição oficial e utilizou um aplicativo para simular a apuração dos votos. A tecnologia permitiu que os alunos acompanhassem, em tempo real, a contagem e o resultado da votação.
Mais do que uma brincadeira, a proposta foi utilizada como ferramenta pedagógica para aproximar as crianças de temas como democracia, participação social, responsabilidade e respeito às diferentes opiniões.
Durante a atividade, os estudantes também tiveram espaço para apresentar suas próprias ideias. Os candidatos defenderam propostas relacionadas ao cotidiano escolar e às necessidades dos alunos, mostrando que participar de uma eleição também envolve ouvir, apresentar ideias, discutir soluções e fazer escolhas.
O entusiasmo tomou conta das unidades durante a votação. A expectativa pelo resultado, a movimentação dos “eleitores” e a apresentação das propostas fizeram com que os estudantes participassem ativamente de cada etapa da experiência.
A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, acompanhou de perto a ação no Jaiminho e destacou a importância de trabalhar a formação cidadã desde os primeiros anos escolares.
“Quando a escola cria uma experiência como essa, ela está ensinando muito mais do que como funciona uma eleição. Está ensinando nossas crianças a ouvir, a respeitar opiniões diferentes, a apresentar suas ideias e a entender que toda escolha traz responsabilidades. Hoje eles estão participando de uma eleição simulada, mas estamos formando cidadãos que, no futuro, terão condições de compreender o papel dos políticos e a importância das decisões para a nossa cidade e para a sociedade”, afirmou.
Para a professora Victoria Virgínia, a ideia foi tornar um assunto que pode parecer distante da realidade das crianças em algo concreto e divertido.
“Queríamos que os alunos entendessem o que é uma eleição e percebessem que cada voto tem importância. Por isso, criamos todo esse ambiente, desde os candidatos apresentando suas propostas até o título de eleitor e a apuração. Eles participaram, se divertiram e, ao mesmo tempo, aprenderam sobre responsabilidade, escolha e cidadania”, explicou.
Aprendizado que também chegou à EMEB Júlio Domingos de Campos
A mesma proposta também foi desenvolvida na EMEB Júlio Domingos de Campos, onde os estudantes participaram de uma eleição simulada como parte das atividades pedagógicas da unidade. A iniciativa permitiu que os alunos conhecessem, de forma adequada à faixa etária, conceitos relacionados ao processo eleitoral e à participação cidadã.
Assim como no Jaiminho, a atividade buscou transformar o conteúdo em uma experiência concreta, fazendo com que as crianças deixassem de ser apenas espectadoras e assumissem o papel de eleitores.
A realização das atividades nas duas escolas reforça a possibilidade de trabalhar a educação cidadã dentro do ambiente escolar de maneira leve, participativa e próxima da realidade dos estudantes.
Além de compreenderem como funciona uma votação, os alunos foram estimulados a desenvolver valores que fazem parte da convivência em sociedade, como respeito, diálogo, responsabilidade, escuta e participação.
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