Cuiabá

Cuiabá abre seleção para profissionais integrarem Centro de Informação em Saúde e Clima; confira vagas disponíveis

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A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), abriu processo seletivo para profissionais interessados em integrar o Centro de Informação em Saúde e Clima (CISC) de Cuiabá, iniciativa do Ministério da Saúde voltada ao enfrentamento dos impactos das mudanças climáticas na saúde pública.

O projeto integra dados epidemiológicos, climáticos, ambientais e territoriais para apoiar ações de vigilância, monitoramento e resposta em saúde no âmbito local. A iniciativa está alinhada ao Plano Nacional de Adaptação às Mudanças Climáticas do Setor Saúde (AdaptaSUS) e busca fortalecer a capacidade do Sistema Único de Saúde (SUS) diante dos desafios impostos pela crise climática.

O CISC em Cuiabá será desenvolvido pela Secretaria Municipal de Saúde, em parceria com a Coordenação Geral de Mudanças Climáticas e Equidade em Saúde do Ministério da Saúde, com atuação na Diretoria de Vigilância em Saúde do município.

O projeto terá duração de 24 meses e prevê bolsas entre R$ 6 mil e R$ 10 mil, conforme formação acadêmica e titulação dos profissionais selecionados. As vagas disponíveis poderão variar entre uma ou duas posições, a depender do perfil profissional selecionado.

A SMS busca profissionais comprometidos com a saúde pública, inovação, análise de dados e fortalecimento das ações de adaptação climática no SUS.

Áreas de atuação

Epidemiologista

Requisitos obrigatórios:

– Graduação na área da saúde;

– Pós-graduação em Epidemiologia, Saúde Pública ou áreas correlatas.

Requisitos desejáveis:

– Experiência na aplicação de métodos epidemiológicos;

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– Análise de dados de vigilância;

– Estudos de associação entre fatores ambientais/climáticos e agravos à saúde;

– Elaboração de relatórios e boletins técnicos;

– Apoio à gestão em saúde.

O profissional atuará diretamente na análise de indicadores epidemiológicos e no monitoramento dos impactos climáticos relacionados à saúde da população.

Cientista de Dados

Requisitos obrigatórios:

– Graduação em Ciência de Dados, Estatística, Ciência da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia, Matemática ou áreas afins;

– Desejável pós-graduação ou formação complementar em análise de dados, ciência de dados aplicada à saúde, geoprocessamento ou áreas correlatas.

Requisitos desejáveis:

– Atuação no desenvolvimento e análise de grandes bases de dados;

– Tratamento, integração e visualização de informações complexas;

– Experiência com dados epidemiológicos, climáticos, ambientais ou de serviços de saúde;

– Aplicação de métodos analíticos e modelos estatísticos para identificação de padrões, riscos e tendências;

– Desenvolvimento de painéis interativos e ferramentas de apoio à decisão;

– Experiência prévia em projetos institucionais ou no setor público será considerada diferencial.

O profissional auxiliará no desenvolvimento de sistemas integrados de análise e monitoramento de informações estratégicas para a saúde pública.

Geógrafo(a) / Análise Espacial

Requisitos obrigatórios:

– Graduação em Geografia, Engenharia Cartográfica, Engenharia Ambiental, Planejamento Urbano e Regional ou áreas correlatas.

Requisitos desejáveis:

– Experiência com geoprocessamento e análise espacial aplicada à saúde;

– Domínio de softwares de SIG, como QGIS, ArcGIS ou similares;

– Experiência com dados georreferenciados, cartografia temática e análise territorial;

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– Conhecimento em epidemiologia com ênfase em análise espacial;

– Experiência em projetos no setor público ou em saúde coletiva será considerada diferencial.

A atuação será voltada à análise territorial dos impactos ambientais e climáticos relacionados aos indicadores de saúde.

Meteorologista / Climatologista

Requisitos obrigatórios:

– Graduação em Meteorologia, Climatologia, Ciências Atmosféricas, Engenharia Ambiental ou áreas correlatas.

Requisitos desejáveis:

– Experiência com análise de dados climáticos e ambientais;

– Conhecimento em modelagem climática e sistemas de previsão;

– Experiência com ferramentas de análise de dados, como R, Python ou similares;

– Experiência na interface entre clima e saúde será considerada diferencial;

– Atuação prévia em instituições públicas ou projetos intersetoriais.

O profissional contribuirá com análises climáticas e ambientais voltadas ao monitoramento dos impactos na saúde coletiva.

Cronograma

– Prazo de inscrição: 20 de maio a 3 de junho de 2026

– Análise curricular: 4 e 5 de junho de 2026

– Convocação para entrevistas: 5 e 6 de junho de 2026

– Entrevistas: 8 e 9 de junho de 2026

– Resultado final (previsão): 10 de junho de 2026

– Início das atividades (previsão): julho de 2026

É necessário anexar os documentos solicitados no formato indicado para efetivar a manifestação de interesse.

Os interessados devem realizar manifestação de interesse e encaminhar currículo por meio do formulário oficial disponibilizado pela Secretaria Municipal de Saúde.

Link para inscrição: https://forms.gle/juwYpKCzmQHVQaHu8

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

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“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

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Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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