Várzea Grande
Dia do Circo leva magia, risadas e emoção ao CRAS Cristo Rei em Várzea Grande
Um espetáculo transformou o espaço em um verdadeiro picadeiro, proporcionando diversão e fortalecendo laços entre crianças, famílias e a comunidade
A tarde desta sexta-feira (27) foi marcada por muita alegria, gargalhadas e encanto no Centro de Referência em Assistência Social do bairro Cristo Rei, em Várzea Grande. Em comemoração ao Dia do Circo, a Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Assistência Social, promoveu um momento especial para as crianças atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV).
Com direito a apresentações, brincadeiras e interação cheias de energia, o espetáculo ficou por conta da equipe 9 Atos, que transformou o espaço em um verdadeiro picadeiro, proporcionando diversão e fortalecendo laços entre crianças, famílias e a comunidade.
Além das apresentações, a criançada também participou de um lanche especial, encerrando o evento com clima de confraternização e carinho.
O artista circense João Benedito Santos de Almeida celebrou a oportunidade de levar a arte do circo para as novas gerações.
“Desejo que todos possam conhecer o circo. Talvez os pais, nascidos nas décadas de 80 e 90, tenham na memória como eram os espetáculos, mas as crianças de agora não. O circo não é só palhaço, é o trapezista, é o malabarista. Ser palhaço é levar a alegria e o humor. Fico muito feliz diante da oportunidade”, destacou.
A moradora Antônia Narcísia, que acompanhou a apresentação ao lado da filha Eliza Maria, de 11 anos, se emocionou ao reviver lembranças da infância. “Eu trouxe minha filha, tem que ter mais apresentações como essas nas escolas, nos CRAS, centros comunitários para que as crianças conheçam o circo. Eu participava muito quando criança, hoje em dia quase não vemos. Eu adorei, voltei à infância. Nunca tinha levado minha filha”, contou.
Já Eliza Maria ficou encantada com a experiência e afirmou que nunca tinha visto um palhaço tão de perto. “Gostei do espetáculo, nunca tinha visto palhaço de perto. Eu gostei bastante, ri, participei. Fiquei nervosa porque participei, mas gostei muito”, disse sorrindo.
A coordenadora de Ações de Proteção Básica da Assistência Social, Taynara Morais, ressaltou que o evento reforça o papel do CRAS como espaço de acolhimento, convivência e inclusão.
“Essa ação é muito mais do que um momento de lazer. Ela faz parte do nosso trabalho de fortalecimento de vínculos, de promover convivência e inclusão social para as nossas crianças e famílias atendidas pelo SCFV. O circo tem essa magia de reunir e emocionar, e ver as crianças sorrindo é uma grande recompensa”, afirmou.
Galeria de Fotos (11 fotos)
A eleição saiu das urnas e ganhou as salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande. Nesta sexta-feira (2), alunos da EMEB Jaime Veríssimo de Campos Júnior, o Jaiminho, e da EMEB Júlio Domingos de Campos participaram de atividades educativas que transformaram o processo eleitoral em uma experiência prática de aprendizado, participação e cidadania.
Nas duas unidades, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, de maneira lúdica, etapas que fazem parte de uma eleição. Eles conheceram os candidatos, acompanharam a apresentação de propostas, receberam títulos de eleitor e participaram da votação para escolher seus representantes.
No Jaiminho, a atividade foi organizada pela professora Victoria Virgínia, com a participação da equipe gestora e da comunidade escolar. A escola montou uma estrutura semelhante à de uma eleição oficial e utilizou um aplicativo para simular a apuração dos votos. A tecnologia permitiu que os alunos acompanhassem, em tempo real, a contagem e o resultado da votação.
Mais do que uma brincadeira, a proposta foi utilizada como ferramenta pedagógica para aproximar as crianças de temas como democracia, participação social, responsabilidade e respeito às diferentes opiniões.
Durante a atividade, os estudantes também tiveram espaço para apresentar suas próprias ideias. Os candidatos defenderam propostas relacionadas ao cotidiano escolar e às necessidades dos alunos, mostrando que participar de uma eleição também envolve ouvir, apresentar ideias, discutir soluções e fazer escolhas.
O entusiasmo tomou conta das unidades durante a votação. A expectativa pelo resultado, a movimentação dos “eleitores” e a apresentação das propostas fizeram com que os estudantes participassem ativamente de cada etapa da experiência.
A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, acompanhou de perto a ação no Jaiminho e destacou a importância de trabalhar a formação cidadã desde os primeiros anos escolares.
“Quando a escola cria uma experiência como essa, ela está ensinando muito mais do que como funciona uma eleição. Está ensinando nossas crianças a ouvir, a respeitar opiniões diferentes, a apresentar suas ideias e a entender que toda escolha traz responsabilidades. Hoje eles estão participando de uma eleição simulada, mas estamos formando cidadãos que, no futuro, terão condições de compreender o papel dos políticos e a importância das decisões para a nossa cidade e para a sociedade”, afirmou.
Para a professora Victoria Virgínia, a ideia foi tornar um assunto que pode parecer distante da realidade das crianças em algo concreto e divertido.
“Queríamos que os alunos entendessem o que é uma eleição e percebessem que cada voto tem importância. Por isso, criamos todo esse ambiente, desde os candidatos apresentando suas propostas até o título de eleitor e a apuração. Eles participaram, se divertiram e, ao mesmo tempo, aprenderam sobre responsabilidade, escolha e cidadania”, explicou.
Aprendizado que também chegou à EMEB Júlio Domingos de Campos
A mesma proposta também foi desenvolvida na EMEB Júlio Domingos de Campos, onde os estudantes participaram de uma eleição simulada como parte das atividades pedagógicas da unidade. A iniciativa permitiu que os alunos conhecessem, de forma adequada à faixa etária, conceitos relacionados ao processo eleitoral e à participação cidadã.
Assim como no Jaiminho, a atividade buscou transformar o conteúdo em uma experiência concreta, fazendo com que as crianças deixassem de ser apenas espectadoras e assumissem o papel de eleitores.
A realização das atividades nas duas escolas reforça a possibilidade de trabalhar a educação cidadã dentro do ambiente escolar de maneira leve, participativa e próxima da realidade dos estudantes.
Além de compreenderem como funciona uma votação, os alunos foram estimulados a desenvolver valores que fazem parte da convivência em sociedade, como respeito, diálogo, responsabilidade, escuta e participação.
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