Cuiabá

Dra. Mara cobra ações contra bullying nas escolas e defende psicopedagogos em audiência pública na Câmara

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Marcelly Alves – Assessoria da vereadora Dra. Mara
A vereadora Dra. Mara (Podemos), 1ª secretária da Mesa Diretora da Câmara Municipal de Cuiabá, realizou nesta sexta-feira (5) audiência pública para debater o avanço do bullying e da violência nas escolas. O evento reuniu autoridades da educação, gestores escolares, representantes das secretarias estadual e municipal de educação, além de parlamentares como a presidente da Casa, vereadora Paula Calil (PL), e a vereadora Michelly Alencar (União Brasil), integrante da Comissão de Educação da Câmara.
Logo na abertura, Dra. Mara destacou a urgência do tema, especialmente após a sanção da Lei Federal nº 14.811/2024, que tipifica o bullying e o cyberbullying como crimes previstos&nbsp Código Penal.
&nbsp“O bullying, agora reconhecido como crime, precisa ser enfrentado com políticas públicas eficientes e ações permanentes dentro e fora das escolas. É um tema sensível, mas que está mais próximo da nossa realidade do que imaginamos”, afirmou a vereadora.
A presidente da Câmara, vereadora Paula Calil, reforçou o papel do poder público na construção de ambientes escolares mais seguros e na promoção da cultura da paz.
&nbsp“É hora de reafirmarmos nosso compromisso com a proteção de crianças e adolescentes. Bullying não é brincadeira. É uma prática grave e precisa ser combatida com seriedade”, afirmou.
Um dos momentos marcantes da audiência foi o depoimento do diretor do Colégio Estadual Liceu Cuiabano, Lucas Vaz, que pontuou que “a violência não começa nas escolas, mas acaba refletindo nelas”.
&nbsp“Nosso desafio é transformar a escola num espaço seguro, de acolhimento, de respeito às diversidades. Isso não é só possível, é necessário”, disse o educador.
De acordo com dados da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), 63% das escolas estaduais registraram casos de bullying ou violência em 2023. A representante da pasta, Rosângela Ferraz, apresentou os esforços realizados no acompanhamento dos casos.
Ao encerrar o evento, Dra. Mara anunciou que a retomada do acompanhamento psicopedagógico nas escolas municipais será uma prioridade de seu mandato, destacando que a presença desses profissionais é essencial para identificar e prevenir casos de violência.
&nbsp“Precisamos garantir esse apoio nas salas de aula. A rede estadual já vem fazendo esse trabalho, e Cuiabá também precisa investir nisso com urgência. Todas as demandas apresentadas hoje serão formalizadas em ata e encaminhadas aos órgãos responsáveis, com o nosso compromisso de acompanhar e cobrar resultados ainda este ano”, garantiu a parlamentar.
A audiência também contou com a presença de Patrícia Carvalho (Seduc-MT), Meire Guedes (Secretaria Municipal de Educação), além de diretores de escolas públicas e privadas da capital.

Fonte: Câmara de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Projetos “Bombeiros do Futuro” e “Karabom” iniciam atividades em ecola municipal de Cuiabá

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A EMEB Professora Esmeralda Campos Fontes, localizada no bairro Ribeirão da Ponte, em Cuiabá, sediou a solenidade de aula inaugural dos projetos sociais “Bombeiros do Futuro” e “Karabom”, desenvolvidos pelo Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso (CBMMT). O evento, realizado nesta quinta-feira (7), reuniu autoridades, pais, alunos e a comunidade escolar para marcar o início das atividades na unidade.

A cerimônia contou com apresentação da banda do Corpo de Bombeiros, que animou o público e deu um tom especial à abertura oficial. As crianças também participaram de um momento de confraternização com lanche e puderam tirar fotos com o mascote da corporação, um dos momentos mais aguardados pelos pequenos.

Na EMEB Esmeralda Campos Fontes, são ofertadas 35 vagas para o projeto karabom e 35 vagas para os bombeiros do futuro. O projeto Karabom ocorre às terças-feiras pela manhã, e o Bombeiros do Futuro, às quartas-feiras pela manhã. De acordo com a diretora da unidade, Gislaine Favin de Souza, o impacto da iniciativa é positivo. “O projeto veio como uma luva para a escola. Está ajudando muito na disciplina, no respeito e no desenvolvimento das crianças. Elas têm vontade de vir no contraturno para participar. A comunidade precisava de algo assim”, afirmou.

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O comandante-geral do CBMMT, coronel Flávio Glêdson, ressaltou que os projetos sociais têm como missão fortalecer valores como hierarquia, disciplina e respeito, além de contribuir para a prevenção da violência e do uso de drogas. “Queremos transmitir valores e oferecer referências positivas. Muitos profissionais bem-sucedidos passaram por projetos sociais do Corpo de Bombeiros. É uma oportunidade de transformação para essas crianças e suas famílias”, destacou.

O 2º tenente BM Dalton Daniel explicou que os projetos integram o Programa Educacional e Social do CBMMT (Proesbom), iniciativa que atualmente reúne dez projetos sociais em todo o Estado. Na Baixada Cuiabana, o “Bombeiros do Futuro” é o carro-chefe. Já o “Karabom”, criado em 2006, é voltado à prática do karatê. “Os projetos sociais existem desde a década de 1990. Antes, aconteciam apenas dentro dos quartéis. A partir de 2026, ampliamos a parceria com o município para levar as atividades às escolas e aproximar ainda mais a corporação das comunidades, especialmente das crianças e famílias em situação de vulnerabilidade”, explicou.

O Programa Educacional e Social do CBMMT conta com 560 vagas na Baixada Cuiabana, que inclui Cuiabá, Várzea Grande, Poconé e Barão de Melgaço. Em todo o Estado, são 2.500 vagas distribuídas entre todos os projetos.

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Em Cuiabá, o Corpo de Bombeiros mantém parcerias com as escolas Manoel Cavalcanti Proença, EMEB Celina Fialho Bezerra e a Escola Dom Pedro II para o desenvolvimento dos projetos Bombeiros do Futuro, Karabom e Musicalizar. Os interessados em preencher as últimas vagas disponíveis podem entrar em contato com os Projetos Sociais do CBMMT pelo WhatsApp funcional (65) 98164-0163 para esclarecimento de dúvidas sobre inscrição, faixa etária e entrega de documentos.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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