Várzea Grande
Escolas de Várzea Grande celebram Dia das Mães com homenagens e emoção
Publicado
8 de maio de 2026, 13:30
Diversas unidades escolares de Várzea Grande realizaram, na manhã desta sexta-feira (08), programações festivas em comemoração ao Dia das Mães, uma das datas mais significativas do calendário. As atividades foram marcadas por apresentações emocionantes, repletas de carinho, que arrancaram lágrimas e sorrisos das famílias presentes.
Entre os momentos mais especiais, mães acompanharam as apresentações dos filhos, vivenciando demonstrações de afeto por meio da música e de homenagens preparadas pelos alunos.
Taila Cristine, mãe do pequeno Theo Henrique, participou da celebração no Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) “Miguelina de Campos e Silva”. Mesmo já tendo vivido a experiência em anos anteriores, ela se emocionou novamente.
“A emoção é muito grande, não tem como segurar as lágrimas. É um momento de alegria ver meu filho cantando e demonstrando amor. Este é o segundo ano que participo, e a cada edição a escola nos surpreende”, relatou.
A diretora da unidade, Nazareth Amaral, destacou o envolvimento dos alunos durante a preparação das atividades.
“As crianças ensaiaram durante toda a semana. Como são pequenas, é natural que algumas se distraiam ao ver as mães, acenem, mandem beijos ou até chamem por elas durante a apresentação. Isso faz parte da espontaneidade dessa fase”, explicou.
Além das apresentações musicais, a programação contou com café da manhã e espaços preparados para fotos, com painéis decorativos e lembranças produzidas pelos alunos, fortalecendo o vínculo entre escola e família.
Outras unidades, como as EMEBs Nair de Oliveira Correa, Ângela Jardim Botelho, Professora Marilce Benedita de Arruda, Lúcia Leite Rodrigues e Faustino Antônio da Silva, também promoveram atividades comemorativas. As mães foram recepcionadas com flores, balões e ambientes acolhedores, pensados especialmente para a ocasião.
A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou a importância dessas ações no ambiente escolar.
“Essas comemorações também são oportunidades de aprendizado, pois envolvem aspectos emocionais e culturais, promovendo a valorização da família e o fortalecimento dos laços afetivos”, afirmou.
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Várzea Grande
Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Publicado
16 de setembro de 2026, 19:30
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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