Educação

MEC participa de seminário internacional pela Amazônia

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O Ministério da Educação (MEC), por meio da Assessoria para Assuntos Internacionais (AI), participou do seminário Cooperação Internacional pela Amazônia: impulsionando a implementação da Declaração de Belém, que ocorreu em 9 de abril, em Brasília. O evento resultou na identificação de caminhos para fortalecer a cooperação pan-amazônica, na sistematização de boas práticas entre os países da região e no avanço das discussões para a reativação da Comissão Especial de Educação da Amazônia. 

Na abertura, o MEC foi representado pelo assessor especial para Assuntos Internacionais, Felipe Dutra de Carvalho Heimburger, que levou reflexões sobre desafios e oportunidades para o fortalecimento da cooperação regional, bem como sobre o papel estratégico das universidades federais e dos institutos federais na promoção do ensino, da pesquisa e da extensão nos municípios amazônicos, contribuindo decisivamente para a formação de capacidades para a promoção do desenvolvimento sustentável na Amazônia.  

Segundo Heimburger, o MEC e a Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (OTCA) têm trabalhado para aprofundar a cooperação pan-amazônica e já iniciaram os primeiros passos para a reativação da Comissão Especial de Educação, que deverá contar com subcomissões técnicas para tratar, sob uma perspectiva dos desafios específicos da região amazônica, de temas como educação básica, educação especial e educação superior.  

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Em agosto de 2023, foi realizada, em Belém, a 4ª Reunião de Presidentes dos Estados Partes no Tratado de Cooperação Amazônica. Na Cúpula da Amazônia, aprovou-se a Declaração de Belém, com o objetivo de dar impulso à agenda comum de cooperação, adaptando-a às novas realidades regionais e globais. O documento realçou o papel institucional da OTCA e da cooperação Sul-Sul na implementação do tratado e estabeleceu diversos mecanismos para viabilizar a participação da sociedade civil na definição das prioridades para o desenvolvimento sustentável da região. A declaração também destacou a importância da atuação coletiva e da visão integrada para fazer frente aos desafios ambientais e evitar o ponto de não retorno no bioma amazônico, indicando instrumentos para a ação climática e para a preservação da biodiversidade.    

Nesse contexto, o seminário realizou um balanço da implementação da Declaração de Belém em 2023 e da Declaração de Bogotá em 2025 e avaliou os resultados da COP30 relevantes para a Amazônia, buscando identificar caminhos para impulsionar esses instrumentos no futuro imediato, aprofundar a cooperação pan-amazônica e enfrentar os desafios ainda existentes. O grupo identificou e compartilhou boas práticas por parte dos países amazônicos na promoção da ação climática e na prevenção e no enfrentamento a atividades nocivas às comunidades e ao meio ambiente na Bacia Amazônica.  

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Organizado pela Plataforma CIPÓ e pela Associação de Universidades Amazônicas (Unamaz), parceira do MEC nas atividades da COP-30 em Belém, o seminário Cooperação Internacional pela Amazônia contou com a participação de representantes dos países-membros da OTCA, do Governo Federal, de membros da sociedade civil, da academia, de organizações internacionais e diplomáticas de países parceiros. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria de Assuntos Internacionais (AAI/GM)  

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Pé-de-Meia: estudantes podem conferir frequência nas aulas

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A partir desta sexta-feira, 24 de abril, os estudantes que fazem parte do Pé-de-Meia já podem verificar, na página de consulta do programa, seu histórico de frequência referente ao mês de fevereiro e verificar se cumpriram os critérios de presença exigidos para o recebimento das parcelas. Nos casos em que o registro de frequência tenha ficado abaixo de 80%, os alunos não receberão a próxima parcela do incentivo, cujo pagamento começará na segunda-feira, 27 de abril, e vai até 4 de maio.  

No mesmo endereço, também é possível consultar se o estudante cumpre os critérios para participar do programa em 2026. O Ministério da Educação (MEC) disponibiliza orientações detalhadas na página Como Funciona sobre as etapas de transmissão de dados dos estudantes e como resolver problemas que podem surgir nesse processo. 

Estudantes, responsáveis e gestores escolares podem, ainda, tirar dúvidas sobre o programa por meio da página de Perguntas Frequentes (FAQ) do Pé-de-Meia, que reúne orientações detalhadas sobre o funcionamento do programa, incluindo critérios para participar, formas de consultar o benefício, calendário de pagamentos, abertura e movimentação da conta. O espaço também apresenta respostas para as dúvidas mais comuns sobre o recebimento dos incentivos e os procedimentos necessários para acessar os recursos. 

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Próximo pagamento –A próxima parcela será depositada entre os dias 27 de abril e 4 de maio. Os depósitos são realizados de acordo com o mês de nascimento do estudante, em conta aberta automaticamente pela Caixa Econômica Federal. O calendário completo pode ser consultado na página do programa

Condições– O Pé-de-Meia beneficia estudantes matriculados nas redes públicas de ensino que atendem aos seguintes critérios:  

  • Ter entre 14 e 24 anos no ensino médio regular ou entre 19 e 24 anos na educação de jovens e adultos (EJA);  
  • Integrar uma família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com renda familiar mensal de até meio salário mínimo por pessoa;  
  • Possuir Cadastro de Pessoa Física (CPF) regular;  
  • Manter frequência escolar mínima de 80% nas aulas.  

Neste ano, o MEC verificará se o jovem pode participar do programa a partir dos dados do CadÚnico incluídos até 7 de agosto de 2026.  

Pé-de-Meia Instituído pela Lei nº 14.818/2024, o Pé-de-Meia tem como objetivo democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de garantir mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante do ensino regular recebe o pagamento de incentivos mensais de R$ 200, que podem ser sacados em qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos (EJA), ao comprovar a matrícula, o estudante recebe um incentivo de R$ 200, além de incentivos de R$ 225 pela frequência, ambos disponíveis para saque. 

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O beneficiário do Pé-de-Meia ainda recebe R$ 1.000 ao final de cada ano concluído, que só podem ser retirados da poupança após a formatura no ensino médio. Considerando as parcelas de incentivo, os depósitos anuais e o adicional de R$ 200 pela participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os valores chegam a R$ 9,2 mil por aluno. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) 

Fonte: Ministério da Educação

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