Várzea Grande
Várzea Grande conquista 11 medalhas nos Jogos Escolares e garante representantes na etapa nacional
Publicado
8 de julho de 2026, 12:01
Com uma campanha de destaque no atletismo, a delegação de Várzea Grande encerrou sua participação nos Jogos Escolares Estaduais com a conquista de 11 medalhas e a classificação de cinco atletas para representar Mato Grosso na etapa nacional da competição, que será realizada em setembro, em Brasília.
Os resultados reforçam o trabalho desenvolvido pela Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), e do projeto VG Mais Esporte, que investe na formação esportiva de crianças e adolescentes do município.
No atletismo, Várzea Grande conquistou 11 medalhas nas categorias A e B, nos naipes masculino e feminino. Os destaques foram Carlos Daniel, medalhista de ouro no Arremesso do Peso e bronze no Lançamento do Dardo, ambos na Categoria A; Isaque Gomes Garcia, campeão do Salto em Distância e bronze nos 80 metros rasos, ambos na Categoria B; a equipe de Várzea Grande, vice-campeã no Revezamento 5×80 metros; Rhuan Luis, bronze nos 110 metros com barreiras, Categoria B; Yasmim, prata nos 80 metros rasos, Categoria B; Ana Gabriely, prata nos 150 metros rasos e bronze nos 80 metros rasos, ambos na Categoria B; Rodrigo, prata no Arremesso do Peso Adaptado; e Pedro, prata no Pentatlo Masculino, Categoria A.
Para o atleta Isaque Gomes Garcia, a classificação é resultado de muito esforço e dedicação.
“Fico bastante feliz. Agora a gente vê a recompensa de muita disciplina e de todo o treinamento. Foi um período bem difícil, principalmente por causa dos três pilares: alimentação, dormir bem e bastante treino. Estou confiante e acredito que consigo trazer esse título para Várzea Grande.”
Responsável pela preparação da equipe, o coordenador do projeto VG Mais Esporte, professor Gilson Casemiro, destacou que os resultados são consequência de um trabalho contínuo, iniciado ainda no começo do ano, com treinamentos intensivos e participação em diversas competições preparatórias.
“A vida de atleta e de treinador não é fácil. Desde o início do ano, já estávamos treinando no Dom Aquino e também no COT, abrindo mão dos finais de semana e enfrentando muitos desafios para chegar até aqui. Participamos de competições nas categorias adulto, sub-20 e sub-23 justamente para que eles chegassem preparados aos Jogos Escolares. Foram sete meses de uma preparação muito intensa e hoje estamos colhendo esse resultado. Agora começa um novo ciclo visando ao Campeonato Brasileiro, onde o nível será ainda mais alto. Nosso objetivo é conquistar bons resultados e ampliar o número de atletas beneficiados com bolsas esportivas. Esse é um trabalho de muitos anos, que já rendeu 23 títulos estaduais, oito títulos brasileiros e atletas que representaram o Brasil em competições internacionais. Isso mostra que Várzea Grande tem tradição na formação de grandes talentos.”
A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, parabenizou os atletas, professores e familiares pelos resultados conquistados.
“Cada medalha representa muito mais do que um resultado esportivo. Representa dedicação, disciplina, superação e o compromisso de toda uma equipe que acredita no potencial dos nossos estudantes. Parabenizo nossos atletas, os professores, as famílias e todos que contribuíram para que Várzea Grande estivesse tão bem representada. Tenho certeza de que nossos classificados levarão o nome do município com muito orgulho na etapa nacional.”
O superintendente de Esporte e Lazer, Edmilson Piranha, destacou a emoção de acompanhar a evolução dos atletas e o significado das classificações.
“É emocionante ver o quanto esses jovens evoluíram. Acompanhamos cada etapa da preparação e sabemos do esforço que cada um fez para chegar até aqui. Levar atletas de Várzea Grande para representar Mato Grosso em uma competição nacional demonstra que estamos no caminho certo, fortalecendo o esporte como ferramenta de transformação social e de geração de oportunidades para nossos estudantes.”
Antes da publicação oficial da convocação para a próxima etapa dos Jogos Escolares, os resultados desta fase ainda passarão pela análise da comissão técnica da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel). Somente após essa avaliação será divulgada oficialmente a relação dos atletas classificados para a etapa nacional da competição.
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Várzea Grande
Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Publicado
16 de setembro de 2026, 19:30
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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