O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou nesta terça-feira, 21 de outubro, o webinário sobre o tema “Mais Matemática e suas Tecnologias & Mais Linguagens e suas Tecnologias”. Na ocasião, foram destacados os Itinerários Formativos de Aprofundamento em Matemática e Linguagens, com exemplos de práticas em sala. Os encontros são realizados em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e transmitidos pelo canal do MEC no YouTube, das 10h às 11h (horário de Brasília).

O curso faz parte da série do ciclo de webinários de divulgação dos novos cursos oferecidos no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec). As formações têm como público-alvo mais de 500 mil professores, gestores e técnicos das redes estaduais e distrital de ensino médio, além de estudantes e profissionais das licenciaturas e pedagogias.

Na abertura, a coordenadora-geral de Ensino Médio do MEC, Valdirene Alves de Oliveira, foi mediadora do webinário e fez parte da curadoria dos materiais. Ela convidou os participantes para passearem pelo Avamec e conhecerem todos os cursos disponíveis. “Principalmente, naqueles que têm a terminologia ‘Mais’ e ‘Ensino Médio’. Tem o Mais Ensino Médio, que representa a política e fala dos nossos desafios, nossas premissas, nossos princípios e faz um diálogo com a resolução que institui os Parâmetros Nacionais para Oferta dos Itinerários, mas que também fala de uma proposta para temáticas que serão voltadas aqui, como a educação digital e o eixo da permanência trajetória dos estudantes”, informou.

Também participaram do webinário Luciana Magri, da Diretoria de Formação de Professores; Manuela Vilela, da Diretoria de Educação Básica (Dieb); e Jaqueline Melo, da Diretoria de Apoio à Gestão Escolar (Dage).

Nos webinários, as professoras de linguagens e de matemática contribuíram com o diálogo, e gestores da SEB apresentaram as formações já disponíveis no Avamec, como o Mais Ensino Médio, além dos novos cursos: Mais Matemática e suas Tecnologias; Mais Linguagens e suas Tecnologias; Mais Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e Mais Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Estão sendo disponibilizados, ainda, conteúdos sobre juventudes e justiça curricular e cidadania digital. Os cursos terão 180 horas cada e serão autoinstrucionais, com sessões-problema e estudos de caso.

Agenda – Quarta-feira, dia 22 de outubro, será o último dia do ciclo de webinários, ocasião na qual será apresentado o curso “Mais Ciências da Natureza & Mais Ciências Humanas e Sociais Aplicadas”. Outros temas debatidos serão interdisciplinaridade, justiça curricular e juventudes, além de contextualização em interdisciplinaridade e territorialidade.

No primeiro dia, 1º de outubro, foi apresentado o curso Mais Ensino Médio. Foram debatidos, ainda, os temas: Pé-de-Meia, justiça curricular e permanência escolar; e Cidadania Digital e centralidade da formação docente e de metodologias inovadoras.

Política – O ciclo de webinários de divulgação é uma ação da Política Nacional de Ensino Médio (Pnaem), que trouxe mudanças estruturais no ensino médio, considerando a diversidade das juventudes e as realidades regionais do país, promovendo uma educação que articule formação geral, técnica e cidadã. A formação continuada de professores e profissionais da educação é um dos eixos centrais dessa política. Instituída pela Lei nº 14.945/2024, a política alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e estabeleceu novas diretrizes para o currículo do ensino médio.

Entre os pontos destacados na política, estão a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais, a criação de diretrizes operacionais para os itinerários formativos de aprofundamento e a elaboração de Planos de Ação por parte das secretarias estaduais e distrital de educação. Esses planos foram elaborados com apoio técnico e financeiro do MEC, com o intuito de implementar as mudanças de forma escalonada, respeitando o princípio da equidade e garantindo a transição segura paraestudantes e profissionais da educação.

Após a instituição da Política Nacional do Ensino Médio, o MEC fez a revisão dos cursos disponibilizados no Avamec para apoiar a implementação da Pnaem nas unidades federativas, o que contou com equipes docentes, com pesquisadores e gestores.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da SEB

Fonte: Ministério da Educação