Cuiabá

Professora, diretora escolar e em tantas outras funções, Fernanda Lutterback fala sobre sua dedicação à educação e ao serviço público.

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Fernanda Vieira de Paula Lutterback, diretora da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Madre Marta Cerutti, iniciou sua trajetória na rede pública municipal de educação de Cuiabá em fevereiro de 2000, como professora concursada de Língua Inglesa. Desde então, dedica-se com entusiasmo à educação pública, com a missão de proporcionar uma formação integral e significativa para os estudantes. A profissional lembra com carinho do início da sua jornada na Escola Municipal de Educação Básica do Campo (EMEBC) Nossa Senhora da Penha de França, no Distrito de Coxipó do Ouro, onde atuou até 2004. De 2005 a 2007, trabalhou na EMEBC Benedita Xavier Rodrigues, no Distrito de Nossa Senhora da Guia, e, a partir de 2008, passou a integrar a equipe da EMEB Madre Marta Cerutti, instituição onde, segundo ela, teve a oportunidade de desempenhar funções significativas.

“Ao longo dos anos, além de professora de Inglês e Artes, atuei como secretária, presidente do Conselho Deliberativo da Unidade Escolar (CDUE) e professora articuladora do Programa Mais Educação. Em fevereiro de 2020, fui designada para a Direção da EMEB Madre Marta Cerutti, com o compromisso de fortalecer a comunidade escolar e garantir um ambiente propício para o desenvolvimento integral dos alunos”, conta Fernanda.

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Foi durante sua gestão que os profissionais da unidade enfrentaram um dos maiores desafios: promover resultados expressivos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e nos indicadores de avaliação externa. “Em 2023, a EMEB Madre Marta Cerutti se destacou tanto na Prova Cuiabá quanto na Avalia MT, reforçando o compromisso de todos os servidores com a excelência educacional. Esses resultados são frutos de um trabalho colaborativo entre a equipe gestora, os professores, os servidores e as famílias. Nosso objetivo agora é manter ou até mesmo superar esses índices em 2024, garantindo que cada aluno alcance resultados ainda mais altos”, disse ela.

Ao falar sobre sua visão da educação e o papel do servidor público, ela se emociona, pois acredita que está profundamente ligada ao compromisso com o bem-estar da comunidade e à valorização dos profissionais que, diariamente, constroem um futuro melhor. “Acredito que a educação pública de qualidade é um direito inalienável e que o servidor público tem a responsabilidade de atuar com excelência, sempre buscando inovação e aprimoramento. Em uma gestão que valoriza seus servidores, como é o caso do prefeito de Cuiabá, Emanuel Pinheiro, juntamente com a secretária de Educação, Edilene Machado, e sua equipe, o ambiente de trabalho na EMEB Madre Marta Cerutti se torna mais colaborativo, produtivo e capaz de promover mudanças significativas”, destacou a diretora.

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Para ela, o servidor público não exerce apenas funções técnicas, mas também é um agente transformador da sociedade. “Nesse sentido, valorizamos profundamente o papel que cada profissional desempenha na escola, desde os professores, passando pelos técnicos, até a equipe de apoio, pois sei que o sucesso de nossos alunos é resultado desse trabalho conjunto”, salientou.

Fernanda disse que, com essa visão, continua firme no compromisso de garantir que a EMEB Madre Marta Cerutti seja uma referência em educação pública de qualidade. “Uma unidade educacional onde os alunos possam desenvolver suas habilidades e competências para enfrentar os desafios da vida e onde os servidores se sintam respeitados, reconhecidos e motivados a contribuir cada vez mais, fazendo a diferença com muito amor, carinho e compromisso por uma educação pública realmente de qualidade”, salientou a educadora.

“Neste dia de tantos significados, desejo a todos os servidores públicos um excelente e abençoado Dia do Servidor Público, e que possamos fazer a diferença positiva na sociedade com orgulho e responsabilidade”, disse Fernanda.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Prefeito e secretário encaminham projeto à Câmara para permitir renovação de contratos da Educação

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O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, e o secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, encaminharam à Câmara Municipal um projeto de lei que amplia o prazo para contratação temporária de profissionais da Rede Municipal de Ensino. A proposta busca permitir a renovação de contratos e reduzir a necessidade de realização recorrente de processos seletivos, garantindo maior continuidade aos serviços educacionais. O Projeto de Lei nº 383/2026 foi protocolado pelo Executivo em 24 de agosto.

O prefeito Abilio Brunini destacou que a proposta busca evitar a realização de processos seletivos todos os anos para atender a uma necessidade que permanece na Rede Municipal de Ensino. “Eu tenho o desejo de evitar que fique fazendo processo seletivo todos os anos. Nós vamos fazer um processo seletivo, vale contrato dois anos, a gente renova e depois faz um processo seletivo novo”, afirmou. Segundo ele, a medida permite dar maior estabilidade ao planejamento da Educação, sem deixar de cumprir a exigência de realização de concurso público.

A proposta altera a Lei Municipal nº 4.424, de 2003, que regulamenta as contratações temporárias por excepcional interesse público. Pelo texto, os contratos enquadrados na hipótese de contratação de professores substitutos e visitantes poderão ter duração de até 18 meses, com possibilidade de uma única prorrogação por igual período, alcançando o limite máximo de 36 meses. A mudança também prevê a aplicação da nova regra aos contratos temporários vigentes e aos processos seletivos simplificados ainda dentro do prazo de validade, desde que atendidos os requisitos legais.

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Durante conversa sobre a medida, o prefeito destacou que pretende evitar a realização de novos processos seletivos todos os anos quando a necessidade de profissionais permanece. “Eu tenho o desejo de evitar que fique fazendo processo seletivo todos os anos. Nós vamos fazer um processo seletivo, vale contrato dois anos, a gente renova e depois faz um processo seletivo novo”, afirmou Abilio, ao explicar que a mudança também será acompanhada dos estudos necessários para a realização de concurso público na Educação.

Segundo o secretário Reginaldo, a equipe técnica da Secretaria de Educação realizou estudos e buscou orientação jurídica para estruturar a proposta. A Secretaria havia encaminhado à Procuradoria-Geral do Município uma solicitação para analisar a alteração da legislação e a possibilidade de aplicar a nova sistemática aos contratos e processos seletivos em andamento.

O secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, ressaltou que, paralelamente à proposta de alteração da legislação, já está em andamento o planejamento para a realização de concurso público na Educação. “Em paralelo, a gente está fazendo um estudo também para continuar aí com o concurso público, que é uma exigência aí já faz há bastante tempo, e a gente está fazendo esse estudo”, afirmou. Ele explicou que, enquanto o concurso é estruturado, a Secretaria trabalha para viabilizar a renovação dos contratos dos profissionais selecionados, caso a Câmara aprove a alteração legislativa.

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A justificativa administrativa aponta que a realização sucessiva de processos seletivos exige mobilização de equipes para elaboração de editais, inscrições, análise documental, recursos, homologação, convocação, contratação, cadastramento, atribuição e lotação. A repetição desses procedimentos também gera custos e pode provocar dificuldades na organização das unidades e no início dos períodos letivos.

Para os professores, a Secretaria destaca ainda o impacto pedagógico da continuidade dos profissionais. A permanência durante o período em que existir a necessidade temporária contribui para preservar o planejamento, acompanhar a aprendizagem dos estudantes e manter a integração entre docentes, equipes gestoras e comunidade escolar.

A proposta, no entanto, não garante a renovação automática dos contratos. O texto estabelece que a prorrogação dependerá da necessidade da Administração, da permanência da situação temporária de excepcional interesse público, da disponibilidade orçamentária e financeira e do cumprimento dos demais requisitos legais.

O projeto também deixa claro que a ampliação do prazo não transforma os contratos temporários em vínculos permanentes e não substitui o concurso público como forma de ingresso efetivo no serviço público. A Prefeitura informou que, paralelamente à tramitação da proposta, a Secretaria de Educação trabalha em estudos para avançar na realização de concurso público para a área.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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