Educação

MEC conhece projeto de campus do IFPE no centro do Recife

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Nesta quarta-feira, 27 de agosto, o ministro da Educação, Camilo Santana, conheceu o projeto de engenharia do novo Campus Recife – Centro, do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). O projeto, iniciativa da Prefeitura do Recife em parceria com o IFPE, instituição vinculada ao Ministério da Educação (MEC), tem o objetivo de fortalecer a presença acadêmica e tecnológica no centro histórico da cidade.

As obras aguardam a entrega do projeto de reforma dos edifícios Trianon e Art Palácio, tombados pelo município e doados ao IFPE. Os prédios serão requalificados e restaurados para implantação da unidade. “Eu fico muito feliz e agradeço ao prefeito pela desapropriação da área e sua doação ao Instituto Federal. Essa iniciativa resgata um pouco do patrimônio histórico da cidade e investe na educação, um grande equipamento. Será um campus focado na área de tecnologia, mas também uma homenagem ao audiovisual pernambucano, estimulando jovens daqui e de outras regiões a ingressarem nesse setor”, celebrou Santana.

Durante a agenda, o ministro da Educação também assinou o termo de início de execução das obras do novo Campus Goiana do IFPE. As unidades integram a expansão dos mais de 100 novos campi de Institutos Federais pelo Brasil. Cada obra tem investimento de R$ 25 milhões do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC).

Agenda – O ministro ainda visitou o Complexo Educacional da Mangabeira; anunciou o início da licitação do segundo Complexo Educacional do Recife – Complexo da Várzea; e recebeu a Medalha Massangana, outorgada pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) a personalidades e instituições que contribuem significativamente para a educação, a cultura, a ciência e a vida pública do Brasil.

Concurso público – Na Fundaj, o ministro anunciou um concurso público para 92 vagas e mais de R$ 8 milhões para a produção de nova exposição no Museu do Homem do Nordeste, equipamento da fundação. Lá, Santana falou sobre a Carteira Nacional Docente, que já foi aprovada pelo Congresso Nacional e será lançada em breve: “Vai ser uma carteira emitida pelo MEC para todos os professores do Brasil, com algumas vantagens: 15% de desconto em hotéis e cartão de crédito sem anuidade. Estamos trabalhando para acrescentar outros incentivos, de forma a fomentar uma cultura de reconhecimento da importância do professor neste país”.

Novos campi – O projeto do Campus Recife – Centro propõe uma ocupação contemporânea, aberta e flexível, rompendo com modelos institucionais tradicionais. A implantação do campus privilegia ambientes colaborativos, multiuso e de integração, valorizando a preservação do patrimônio associado a um programa acadêmico inovador.

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Os edifícios contarão com espaços como salas de reuniões; laboratórios; restaurante estudantil; cabines de estudo; espaços maker; estúdio de gravação; sala de audiovisual; terraço; e cafeteria. Os espaços conectam-se à malha urbana do centro histórico, facilitando o acesso do público e promovendo a reativação urbana das áreas de entorno.

Já as obras do Campus Goiana serão iniciadas em breve, com previsão de conclusão entre nove e 12 meses após a data de início da construção. Do total investido para cada campus do IFPE, R$ 15 milhões são destinados à construção e R$ 10 milhões à aquisição de equipamentos.

Além dessas duas unidades em implantação, o IFPE tem mais dois novos campi no plano de expansão: Santa Cruz do Capibaribe e Bezerros. O Novo PAC também prevê a criação de novas unidades no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), em Águas Belas e Araripina, totalizando seis novos campi de Institutos Federais em Pernambuco.

O Novo PAC destina, ainda, R$ 52 milhões para a melhoria da infraestrutura dos campi do IFPE existentes. Desse montante, o MEC já repassou R$ 17,4 milhões à instituição. O investimento contempla a construção de dez restaurantes estudantis, biblioteca e sedes próprias da reitoria e do Campus Olinda, entre outras ações.

Atualmente, o IFPE conta com 16 campi, que ofertam 235 cursos para 27.454 estudantes matriculados e têm, em seu quadro de profissionais, 1.204 docentes, além de 902 técnicos administrativos em educação.

Complexos Educacionais – Construído em 2024, o Complexo Educacional da Mangabeira foi inaugurado em fevereiro de 2025. Com a obra, a unidade foi ampliada de 12 para 20 salas de aula e hoje passa a oferecer turmas em tempo integral, atendendo 970 estudantes. O complexo é a maior escola da rede municipal do Recife e atende desde o berçário, passando por toda a educação infantil (creche e pré-escola), até o ensino fundamental (1º ao 9º ano). Compõem a unidade a Creche Escola da Mangabeira, a Escola Municipal de Tempo Integral da Mangabeira e uma quadra poliesportiva.

Entre 2023 e 2025, o MEC investiu R$ 49,3 mil no complexo por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola, voltado para iniciativas como: Escolas Conectadas, Escola e Comunidade, Cantinho da Leitura, entre outras.

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“Temos uma parceria para realização de novas obras para construção de creches e escolas aqui no Recife, além dos investimentos destinados a programas para alfabetização, educação em tempo integral e para o Pé-de-Meia”, explicou o ministro Camilo Santana. “Recife é referência hoje no Brasil para a garantia de vagas de creche para crianças. Isso é motivo de parabenização, porque é direito de uma mãe, que tem que sair para trabalhar, poder deixar seu filho em um lugar seguro, com profissionais da educação bem-preparados”, completou.

O segundo complexo educacional do Recife a ser construído é o Complexo da Várzea, que prevê a entrega de uma escola de tempo integral e uma creche de educação infantil. A escola de tempo integral contará com 18 salas de aula. A unidade terá um investimento total de R$ 11,4 milhões, dos quais R$ 10,2 milhões serão repassados pelo MEC, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A escola pretende atender a demanda de expansão de novas vagas de 558 alunos e atenderá crianças de 6 a 14 anos.

A creche está em processo de licitação das obras. A unidade pretende beneficiar 262 crianças com idade entre 3 e 5 anos, com um investimento de R$ 5,9 milhões, dos quais R$ 5,3 milhões serão repassados pelo FNDE e R$ 590,4 mil pelo estado.

Novo PAC – A soma dos recursos do Novo PAC investidos em Pernambuco chega a R$ 1,5 bilhão. Além do orçamento destinado a ações de consolidação e expansão da educação profissional e tecnológica, no valor de R$ 221,8 milhões, serão contempladas outras etapas e modalidades de educação. A educação superior recebe um aporte R$ 263,2 milhões, também para consolidação e expansão de campi na região. No total, as obras do Novo PAC em institutos e universidades federais de Pernambuco beneficiarão 23 municípios. E para a educação básica, estão sendo repassados R$ 1 bilhão, que possibilitarão a construção de 45 escolas de tempo integral e 130 creches, além da compra de 162 ônibus, beneficiando 165 cidades.

Resumo | Mais educação para Pernambuco

Assessoria de Comunicação Social do MEC com informações da Secretaria de Educação Básica, da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica e do FNDE

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

MEC lança referencial de equidade para gestão escolar

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O Ministério da Educação (MEC) realizou, na terça-feira, 1º de julho, o lançamento do Referencial para Qualidade e Equidade da Gestão Escolar, documento elaborado para apoiar as redes públicas de ensino no fortalecimento da gestão escolar e na construção de políticas voltadas à seleção, à formação, ao acompanhamento e ao desenvolvimento de diretores escolares. O evento foi transmitido no canal do MEC no YouTube

A abertura do evento contou com a participação da secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt; do presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Cesar Callegari; da diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC, Anita Stefani; e da diretora-executiva da Coalizão de Gestão Escolar, Anna Penido, que ressaltaram a importância da liderança escolar como elemento estratégico para a promoção da qualidade e da equidade na educação pública brasileira. 

No encontro, foram divulgados os principais elementos do referencial, contextualizando seu processo de construção, sua estrutura e as perspectivas para sua implementação pelas redes de ensino. Também foram compartilhadas experiências de construção de marcos locais de gestão escolar no estado do Piauí e no município de Vitória (ES), demonstrando como as referências nacionais podem subsidiar políticas locais de fortalecimento da gestão escolar. 

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O Referencial para Qualidade e Equidade da Gestão Escolar constitui uma referência nacional para orientar a atuação das lideranças escolares em todo o país. O documento propõe uma visão compartilhada sobre a gestão escolar, organizada a partir de valores e princípios, dimensões estratégicas de atuação, responsabilidades, entregas, resultados esperados e competências essenciais para o exercício da função de diretor escolar. Também apresenta orientações para o papel das secretarias de educação no acompanhamento das escolas e incentiva estados e municípios a elaborarem seus próprios marcos locais de gestão escolar, respeitando as especificidades, prioridades e contextos de cada rede de ensino. 

O documento foi desenvolvido pelo MEC por meio de um processo de construção colaborativa, que reuniu especialistas, pesquisadores, dirigentes educacionais, gestores escolares, representantes das redes de ensino e organizações da sociedade civil. Sua elaboração também foi fundamentada em evidências nacionais e internacionais sobre liderança escolar e em experiências já desenvolvidas por estados e municípios brasileiros, buscando consolidar uma base comum que possa orientar o fortalecimento das políticas de gestão escolar em todo o país. 

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A publicação representa mais um passo da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) na consolidação de uma política nacional de fortalecimento da gestão escolar, articulando iniciativas de formação continuada, transformação digital, produção de evidências e apoio técnico às redes de ensino para garantir melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento integral dos estudantes.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB

Fonte: Ministério da Educação

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