Cuiabá

Professores recém contratados passam por qualificação para reforço de aprendizagem

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A Prefeitura de Cuiabá concluiu na sexta-feira (19) a segunda etapa da qualificação de 162 professores recém contratados que já trabalham na recomposição de aprendizagem das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática nas escolas públicas de Cuiabá.

A segunda etapa da formação, destinada aos professores que lidam diariamente com crianças de 7 a 11 anos, ocorreu no auditório Maestro China, localizado na sede da Secretaria Municipal de Educação (SME), no bairro Bandeirantes. Pela manhã, participaram 81 professores. No período vespertino, a mesma quantidade de professores. Todos assistiram a uma palestra conduzida pelo professor Paulo César Magri, que também é pedagogo, pós-graduado em metodologia do ensino da matemática, palestrante e escritor.

“Cuiabá tem a meta de avançar no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Por isso, a qualificação dos professores é muito importante. Quanto mais qualificado o profissional, melhor será o aprendizado em sala de aula”, afirma o secretário de Educação, Amauri Monge Fernandes.

A qualificação dos professores visa ao melhor desempenho dos estudantes da rede pública nas provas do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).

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Trata-se de uma avaliação realizada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), que medirá o conhecimento dos estudantes matriculados no 2º, 5º e 9º ano.

As provas deverão ocorrer no período de 20 a 31 de outubro deste ano.

A professora Thatiane Correa, mentora da aprendizagem e ponto focal do programa “Um Giro Pela Aprendizagem”, ressaltou a importância da qualificação. “É um compromisso da Secretaria Municipal de Educação em oportunizar todas as condições de trabalho aos professores. As escolas com crianças matriculadas do 2º ao 5º ano receberão estes profissionais nos próximos dias. A capacitação e o diálogo será permanente visando os melhores resultados nas escolas”.

A Secretaria Municipal de Educação mantém desde 19 de agosto à execução do programa “ViraEduc 100 Dias”, destinado a intensificar o ensino de Língua Portuguesa e Matemática em cada uma das 82 EMEBs (Escolas Municipais de Educação Básica).

#PraCegoVer

A foto ilustra professores sentados em cadeiras almofadas de cor cinza em um ambiente de auditório. Todos estão prestando atenção numa palestra.

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Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Semana da Libras começa em Cuiabá com foco na inclusão e educação bilíngue

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Com o objetivo de ampliar a acessibilidade e fortalecer a educação inclusiva, a Prefeitura de Cuiabá, em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), iniciou nesta segunda-feira (27) a “Semana da Libras”.

A ação marca as comemorações pelo Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), celebrado em 24 de abril, e contempla, nesta primeira etapa, alunos de 15 escolas da rede municipal.

O projeto, que tem como tema “Pequenas Mãos, Grande Inclusão”, integra a política de educação bilíngue no município, que atualmente atende estudantes surdos em 39 unidades escolares. A proposta é promover a interação entre alunos surdos e ouvintes por meio do ensino da Libras.

Neste primeiro dia de atividades, os estudantes tiveram contato inicial com a língua de sinais. Durante as aulas, ministradas por duplas de acadêmicos do curso de Letras Libras da UFMT, foram ensinados conteúdos básicos como o alfabeto manual, cores, frutas e sinais do cotidiano. Cada encontro tem duração aproximada de uma hora e reúne turmas das unidades participantes ao longo da semana, que segue até quinta-feira (30).

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A iniciativa busca não apenas introduzir a Libras no ambiente escolar, mas também estimular valores como respeito, empatia e convivência entre diferentes formas de comunicação. A expectativa é que o aprendizado contribua para a socialização e o desenvolvimento conjunto dos estudantes.

A professora da rede municipal e estadual e especialista em educação especial, Alessandra Andrade Silva, destaca a relevância do projeto no contexto da inclusão escolar e social.

“A proposta viabiliza a interação entre estudantes surdos e ouvintes, promovendo aprendizagem e socialização. Ao trabalhar isso desde a educação infantil, fortalecemos o respeito, a empatia e o desenvolvimento de uma sociedade mais inclusiva”, explicou.

Segundo ela, o projeto já há planejamento para ampliação, com previsão de expansão para as demais escolas que atendem estudantes surdos. “A ideia é que a Libras seja incorporada de forma contínua na rotina escolar. Queremos ampliar o alcance e garantir que essa aprendizagem faça parte do processo educativo ao longo do tempo”.

A iniciativa também dialoga com outras datas importantes do calendário da educação inclusiva, como o Dia Nacional da Educação de Surdos, celebrado em 23 de abril, e o Dia Nacional do Surdo, celebrado no dia 26 de setembro. Ao final, a expectativa da Secretaria Municipal de Educação é que o projeto contribua para uma convivência mais integrada entre os alunos e amplie o acesso à comunicação dentro e fora da escola. Confira aqui quais unidades estão sendo contempladas com o projeto.

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Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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