Várzea Grande

Educação anuncia início das obras de ampliação e reforma da EMEB ‘Emanuel Benedito de Arruda’

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Com o aumento do número de salas de aula, a unidade também vai ampliar o número de alunos atendidos, passando a 1.000 alunos em 19 salas de aula

A Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer anunciou o início das obras de ampliação e reforma geral da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) ‘Emanuel Benedito de Arruda’, do bairro Costa Verde. A ordem de serviço no valor de R$ 2.204.206,90 foi assinada pelo secretário da pasta, Igor Cunha no início desta semana.

De acordo com o secretário, a escola vai ganhar mais oito salas de aula, uma cozinha com despensa e refeitório, além de mais dois banheiros e área de serviço. “As obras de ampliação na parte externa não irão comprometer as atividades pedagógicas dos alunos em sala de aula e a reforma geral ocorrerá no período das férias escolares, entre dezembro e janeiro” explicou Igor Cunha.

Com o aumento do número de salas de aula, a unidade também vai ampliar o número de alunos atendidos. Atualmente, a escola conta com 11 salas de aula e atende 647 alunos matriculados. Após a entrega das obras, prevista para serem concluídas em 120 dias, a unidade terá capacidade de atender até 1.000 alunos em 19 salas de aula.

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A EMEB ‘Emanuel Benedito de Arruda’ é uma das escolas municipais que participam do Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA), atendendo 60 alunos com atividades no contraturno escolar com oficinas de dança, artesanato, teatro, música, letramento e reforço escolar. A escola, que pontua com 5.8 no índice do Ideb, foi uma das 12 escolas da rede municipal de Várzea Grande vencedoras do Prêmio Alfabetiza/MT 2025 e do 4º Prêmio Alfabetiza por escola com melhor desempenho, promovido pelo governo do Estado de Mato Grosso.

AMPLIAÇÃO DE VAGAS – Desde o início do ano, a gestão Flávia/Tião, ambos do PL, tem realizado esforços para ampliar o número de vagas nas escolas da rede municipal. Em fevereiro, um estudo técnico foi realizado para levantar nas unidades espaços que pudessem ser readequados, permitindo a ampliação do número de salas de aula.

O trabalho de readequação dos espaços realizado nas EMEBs: Profª Irenice Godoy de Campos Silva, Nair de Oliveira Correa, Benedita Bernardina Curvo, Manoel João de Arruda, Jaime Verissimo de Campos Júnior e Antônio Joaquim de Arruda possibilitou a abertura de 400 novas vagas para a comunidade escolar já no início de 2025.

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Em maio, a gestão inaugurou um novo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI). O CMEI ‘Professora Doralice Silva Cardoso’, no bairro Jardim Novo Mundo, para atender mais 250 crianças em período integral. Em junho, a Secretaria deu Ordem de Serviço para a retomada das obras na Escola Estadual ‘Heróclito Monteiro’, no loteamento Santa Fé, região do grande Cristo Rei, que foi municipalizada, passando a atender os alunos da rede municipal.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Emeb Abdala José de Almeida encerra Semana dos Migrantes e Refugiados com apresentação de danças e ato ecológico

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A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Abdala José de Almeida – reuniu nesta sexta-feira (28) as unidades das regiões Leste e Oeste, para o encerramento da 1ª Semana do Imigrante e do Refugiado de Várzea Grande. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Educação Cultura, Esporte e Lazer (Smcel) – por meio do núcleo de programas e projetos – teve por objetivo debater e fortalecer as práticas pedagógicas de acolhimento e valorização da diversidade cultural nas escolas.

A titular da pasta, Maria Fernanda Figueiredo participou do evento e destacou a importância desses movimentos que só as escolas sabem promover, e o quanto isso transforma a vida das crianças, da comunidade e da sociedade. “Sob o tema “Semeando o Futuro” este evento coroou uma semana repleta de reflexões, atividades realizadas em sala de aula, exposições de trabalhos e apresentações culturais desenvolvidas pelos estudantes, e isso tudo é muito relevante porque nós precisamos entender que não temos divisões no mundo, ele é um só e de todos que habitam nele. Então todos os migrantes e refugiados compõem o mesmo espaço do nosso planeta, e é exatamente isso que a escola defende”, ressaltou.

A gestora destacou ainda que a secretaria de Educação, atende atualmente, cerca de 700 alunos de família de migrantes e que todos têm os mesmos direitos assegurados pelos brasileiros natos. “E é por isso que estamos aqui para dizer a vocês que são o futuro do país, que possam viver na prática, combatendo a desigualdade, lutando pelos seus direitos e entendendo que todas as pessoas têm direito ao mesmo céu, o mesmo sol e a mesma lua. Que o acolhimento de hoje seja com certeza a finalização de um trabalho desenvolvido em sala de aula do conteúdo, do planejamento e que hoje está culminando nessas apresentações”.

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A coordenadora pedagógica Marilene Silva disse que esse movimento realizado pelas unidades escolares surpreendeu pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos durante as apresentações. “Foram três dias de intensas programações. A escola Eunice César abriu o evento na quarta-feira, com apresentações de danças, poesia e artes, ontem os alunos da escola Alino Ferreira apresentaram a chegada dos migrantes no Brasil e hoje os alunos da escola Abdala apresentaram uma coreografia de danças e ato ecológico, com o plantio de mudas. Todos os eventos surpreenderam pela qualidade do enredo e pelo entusiasmo das crianças, todos estão de parabéns”.

Já a professora Zilda Braga, que integra o Núcleo de Programas e Projetos, destacou a participação de todas as unidades escolares envolvidas nessa programação. “A comunidade escolar se uniu para celebrar a riqueza que o intercâmbio de vivências traz para as salas de aula, reforçando o compromisso do município com uma educação inclusiva, humanizada e garantidora de direitos humanos”.

A diretora da Escola Abdala José de Almeida, Helena Fernandes, agradeceu a participação de toda a comunidade escolar e disse que a todas as unidades envolvidas na programação, se dedicaram para a realização do evento na promoção da cultura de paz, fortalecendo ações voltadas ao respeito, à inclusão e ao acolhimento.

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Símbolo de resiliência

Assim como o ipê suporta o inverno rigoroso, a seca extrema e o solo muitas vezes árido para depois florescer com uma força que impressiona, o migrante enfrenta a saudade, a distância e as barreiras culturais sem perder a sua essência. E para marcar o evento “Semeando o Futuro”, a comunidade escolar realizou um ato ecológico com o plantio de três mudas de ipê, representando o legado do projeto pedagógico e o compromisso com o futuro sustentável para a comunidade.

A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, fez o plantio de uma muda e destacou que tanto o ipê quanto o migrante guardam suas raízes profundas na terra de origem, mas têm a capacidade extraordinária de se adaptar e embelezar qualquer solo onde decidem recomeçar. “Quando tudo parece seco e difícil, o ipê e o migrante mostram que a verdadeira força vem de dentro, transformando o recomeço em uma explosão de cores, vida e esperança”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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