Mato Grosso

Mato Grosso alcança 77% de adesão na Avaliação Socioemocional do programa Diálogos Socioemocionais

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), em parceria com o Instituto Ayrton Senna, avançou em mais uma etapa do programa Diálogos Socioemocionais. Os estudantes da Rede Estadual concluíram, em maio, o processo de autoavaliação socioemocional.

Ao todo, 303.236 estudantes, distribuídos em 550 escolas de 140 municípios, foram cadastrados para participar da iniciativa. Desses, 234.718 alunos de 545 unidades, em 139 municípios, concluíram a autoavaliação, o que representa uma taxa de participação de 77%.

A iniciativa teve como principal objetivo incentivar os estudantes a refletirem sobre o próprio desenvolvimento socioemocional, permitindo que reconheçam competências como colaboração, empatia, responsabilidade, resiliência emocional e abertura ao novo.

Além de estimular o autoconhecimento e a autonomia dos estudantes, a autoavaliação permite que professores, gestores e equipes pedagógicas tenham acesso a dados consolidados sobre o desenvolvimento socioemocional nas escolas. As informações, transformadas em relatórios, subsidiarão o planejamento de ações educacionais mais alinhadas às necessidades dos estudantes e aos desafios identificados em cada contexto escolar.

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A secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, destaca que a autoavaliação é uma ferramenta estratégica para fortalecer o planejamento das ações pedagógicas e ampliar o acompanhamento dos estudantes.

“Esses resultados nos permitem compreender melhor as necessidades dos nossos estudantes e apoiar as escolas na construção de estratégias mais assertivas para o desenvolvimento socioemocional. Esse diagnóstico fortalece o planejamento pedagógico e contribui para que as ações sejam cada vez mais conectadas à realidade de cada unidade escolar”, concluiu.

De acordo com o Instituto Ayrton Senna, a expressiva participação alcançada em Mato Grosso demonstra o engajamento das escolas e o compromisso da rede com uma educação que considera, além das aprendizagens acadêmicas, o desenvolvimento integral dos estudantes.

Agora, os dados coletados subsidiarão as próximas etapas do programa, contribuindo para a elaboração de estratégias pedagógicas e de acompanhamento que fortaleçam o desenvolvimento socioemocional dos estudantes e promovam ambientes escolares mais acolhedores, participativos e favoráveis à aprendizagem.

Os professores e gestores já podem acessar os relatórios gerados durante as avaliações AQUI.

Veja AQUI o tutorial para acessar os relatórios.

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Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Politec conclui que incêndio em prédio da prefeitura não teve origem criminosa

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A Perícia Oficial e Identificação Técnica (Politec) concluiu os levantamentos periciais e descartou a hipótese de incêndio criminoso no prédio da gerência de patrimônio e da Superintendência Operacional do Sistema Escolar da Prefeitura de Várzea Grande, ocorrido no dia 17/6.

Análises de vestígios coletados no local associada a evidências de registros de gravação de câmeras de segurança das redondezas e depoimento de testemunhas apontaram para causa acidental provocada por fenômeno termoelétrico na fiação localizada na parte superior da câmara fria de alimentos congelados pertencente ao anexo I da Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande, que seriam destinadas à alimentação dos alunos da rede municipal de educação. Os peritos realizaram vistoria externa e superior com a utilização de drones em todo o perímetro colapsado pelo incêndio.

No prédio, funcionava a parte logística da Secretaria onde eram armazenados de alimentos, materiais e equipamentos que seriam destinados às escolas do município.


Conforme o perito oficial criminal Augusto César de Figueiredo, os exames não permitiram identificar o que pode ter provocado o fenômeno termoelétrico, que segundo a literatura pericial pode estar relacionado à sobrecarga elétrica, curto-circuito, ou descarga elétrica contínua.

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“Tudo iniciou-se com o fenômeno termoelétrico que ocorreu na parte superior da câmara fria de congelados, e se propagou para o prédio todo, para os dois sentidos do pavilhão. Na parte de trás da edificação, as chamas rapidamente tiveram contato com dois veículos, que estavam muito próximos a essa câmara, e que possuem uma carga térmica muito alta, causando facilmente a propagação para o fundo dessa estrutura metálica, e também por conta grande quantidade de material combustível que existia dentro prédio, o que ajudou a propagação e a grande monta dos danos e prejuízos causados pelo incêndio”, apontou o perito.

Mediante o término das análises no local do incêndio, o prédio foi liberado pela perícia para a Polícia Civil. O laudo pericial com o detalhamento das análises será concluído em até 30 dias.

No laudo, constará toda a descrição do local e dos vestígios coletados e analisados em laboratório, o relato de depoimentos de testemunhas, as imagens registradas pelo sistema de monitoramento de câmeras que ajudaram a delimitar a dinâmica do incêndio, que explica onde o fogo teve início e como ele se propagou, além dos danos que ocorreram em todos os ambientes.

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Fonte: Governo MT – MT

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