Cuiabá

AMPARA homenageia prefeito, vice-prefeita e reforça a importância da adoção

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O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, e a vice-prefeita e secretária de Assistência Social, Coronel Vânia Rosa, receberam na segunda-feira (31) noções de aplausos durante a sessão solene que celebrou os 16 anos da Associação Mato-Grossense de Pesquisa e Apoio à Adoção (AMPARA). O evento foi realizado no Plenário das Deliberações da Câmara Municipal de Cuiabá e presidido pela vereadora Katiuscia Manteli. A solenidade também foi acompanhada pela primeira-dama e vereadora Samantha Iris (PL). A prefeita de Várzea Grande Flávia Moretti também participou do evento e foi agraciada com uma honraria.

Durante seu discurso, o prefeito Abilio Brunini destacou a importância da família no acolhimento de crianças e adolescentes, reforçando o papel essencial da adoção como forma de curar feridas e manifestar o amor incondicional. Ele também elogiou o trabalho da AMPARA e seus voluntários, ressaltando a relevância do projeto de lei sobre a Família Acolhedora. “O trabalho da AMPARA é um exemplo de dedicação e compromisso com a infância. A família é a base do acolhimento e da transformação na vida dessas crianças”, afirmou.

Para a coronel Vânia, a adoção precisa ser menos burocrática. “Tenho me entregado muito em todas as linhas de frente da Assistência Social e as que mais comovem envolvem crianças e idosos. Toda vez que visitamos um espaço com esse público, faço o máximo para atender eles enquanto sociedade. Rogo a Deus todos os dias para termos cada dia menos crianças órfãs e o processo de adoção seja menos burocrático”.

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O evento também contou com a presença do procurador-geral de Justiça do Ministério Público de Mato Grosso, Paulo Prado, que reforçou a urgência de acolher crianças, seja em uma família adotiva, seja provisoriamente em uma família acolhedora. Citando Renato Russo, ele declarou: “É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã”, enfatizando a necessidade de agir com rapidez e sensibilidade para garantir um lar seguro para essas crianças.

Durante a sessão, foram entregues moções de aplauso a 42 pessoas que contribuíram com a entidade ao longo dos anos. A AMPARA atua na orientação e apoio a famílias adotivas, promovendo os direitos de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional.

Em seu discurso, Katiuscia destacou a relevância do evento para seu início no Legislativo cuiabano. “Estou profundamente emocionada por ser minha primeira sessão solene e, principalmente, por homenagear uma causa tão importante. A AMPARA tem um papel essencial na sociedade, e essa homenagem é um reconhecimento ao seu trabalho”, afirmou a vereadora.

A fundadora da AMPARA, Lindacir Rocha, celebrou a trajetória da instituição. “São 16 anos de conquistas, desafios e muito aprendizado. Ter esse reconhecimento significa que nossa luta segue no caminho certo”, declarou. A presidente da entidade, Daisy Guillem, ressaltou a necessidade de apoio público. “Nosso trabalho depende de políticas públicas e da sensibilização da sociedade. Essa homenagem mostra que estamos sendo ouvidos e que nossa causa está sendo valorizada”, afirmou.

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A primeira-dama, Samantha Iris, reforçou a importância do trabalho da AMPARA. “Essa associação fortalece a rede de acolhimento e incentiva a adoção responsável. Seu papel na defesa dos direitos das crianças e adolescentes é fundamental”, destacou.

A sessão também contou com a participação de autoridades do sistema de justiça, que reforçaram a importância da adoção e do fortalecimento das instituições de apoio às famílias adotivas.

#PraCegoVer

A foto mostra pessoas que receberam as homenagens. Entre elas, Abilio e Vânia.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Secretaria reúne 500 professores em formação sobre leitura e escrita na Educação Infantil

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A Secretaria Municipal de Educação (SME) iniciou uma formação continuada destinada aos professores que atendem crianças de 4 e 5 anos da rede municipal de ensino. A iniciativa tem como objetivo discutir conceitos e práticas relacionados à leitura e à escrita para essa etapa da educação. Aproximadamente 500 professores participam da formação, que acontecerá durante a semana, no auditório Maestro China, na SME. São diferentes turmas, conforme a disponibilidade da hora atividade dos profissionais envolvidos. A formação teve início nesta segunda-feira (5).

De acordo com a assessora técnica pedagógica da Coordenadoria Técnica da Educação Infantil (CTEI) e formadora do programa, Joyce Carvalho, o conteúdo tratado também busca aproximar teoria e prática, incentivando os professores a desenvolverem atividades significativas, atrativas e alinhadas aos documentos que orientam a Educação Infantil, seguindo as orientações do Ministério da Educação (MEC).

“Desde o início do ano, estamos proporcionando aos nossos professores momentos de estudo e reflexão sobre leitura e escrita. A participação dos profissionais tem sido positiva, com envolvimento e motivação para contribuir ativamente com a melhoria da qualidade do atendimento oferecido às crianças”, explicou Joyce.

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A professora Irene Rosa da Silva, que atua na Emeb Profº Filogônio Corrêa, está entre as participantes e relatou se tratar de uma experiência proveitosa. “É um momento de grande aprendizado que podemos levar para nossa prática do dia a dia. Tivemos a oportunidade de trabalhar aqui em grupos temáticos de contação de histórias, de brincadeiras, de musicalização, de rimas e de cantigas de roda e socializamos essas atividades entre os participantes. Foi divertido e destaca a importância para nossa prática com as crianças”, afirmou.

A formação continuada é entendida como uma ferramenta essencial para fortalecer o trabalho realizado nas unidades escolares, além de estreitar o diálogo com os profissionais.

“Representa um importante instrumento de aprimoramento da prática pedagógica e vem ao encontro do compromisso da gestão com a qualidade do ensino oferecido à primeira infância. Esse contato e as discussões promovidas durante a formação vão ao encontro do que desejamos para nossas crianças em cada unidade escolar”, destacou Joyce.

A coordenadora técnica da Educação Infantil, Dayane Denardi Terra, também reforçou o caráter permanente da iniciativa. “Investir na formação dos professores é investir diretamente no desenvolvimento das nossas crianças. Quando o professor amplia seu repertório e compreende a intencionalidade de cada proposta, a leitura e a escrita chegam à criança de forma lúdica, prazerosa e cheia de sentido”.

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Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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