Educação

Após dois anos de Pé-de-Meia, abandono escolar no CE cai 36%

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O Pé-de-Meia completa dois anos em 2026 e, desde sua criação, colaborou para que o número de alunos fora do ensino médio caísse 36,7% no estado do Ceará — enquanto em 2022 a taxa de abandono escolar era de 3%, em 2024 ela caiu para 1,9%. Além disso, o atraso escolar (distorção idade-série) sofreu queda de 34,4%, entre 2022 e 2025.  

Com 391.237 estudantes cearenses beneficiados desde sua criação, o que corresponde a 76,4% do total de alunos das redes públicas do estado, o investimento local do Governo do Brasil na política tem ajudado jovens a permanecerem na escola com uma trajetória de sucesso.  

Em todo o país, o programa teve 5,6 milhões de estudantes participantes e um investimento de R$ 18,6 bilhões, que resultou na diminuição da taxa de abandono escolar em quase pela metade (43%).  

Perfil – O perfil dos participantes do Pé-de-Meia reforça seu caráter de inclusão e equidade educacional. Voltado a estudantes de famílias cadastradas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), ou seja, jovens cujas famílias tenham renda de até meio salário mínimo por pessoa, do total de beneficiários no Ceará, desde o início do programa, 49,8% são meninas e 86,3% são negros, entre pretos e pardos. Nos dois anos, 1.451 estudantes indígenas receberam o incentivo no estado. 

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Os participantes do ensino médio ganham R$ 200 por mês, caso mantenham a frequência escolar, e R$ 1.000 por ano de ensino concluído com aprovação, além de uma parcela extra para quem participa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no ano de conclusão. Enquanto as parcelas mensais podem ser utilizadas imediatamente, auxiliando em gastos diários dos estudantes, os pagamentos da parcela de R$ 1.000, por outro lado, são depositados em poupança e podem ser sacados apenas após a conclusão do ensino médio, como um incentivo para encerrar essa etapa de ensino e uma perspectiva para o futuro.  

Pé-de-Meia – Instituído pela Lei nº 14.818/2024, o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Seu objetivo é democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens do ensino médio, além de fomentar mais inclusão pela educação, estimulando a mobilidade social. Os estados, os municípios e o Distrito Federal prestam as informações necessárias à execução do incentivo, possibilitando seu acesso aos estudantes matriculados nas respectivas redes de ensino.  

Panorama Pé-de-Meia | Ceará 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)    

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Fonte: Ministério da Educação

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Educação

CPOP: cursinhos aprovados têm até 1º/6 para se cadastrarem

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Os 504 novos cursinhos contemplados pelo Edital nº 4/2026, da Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP), têm até o dia 1º de junho para cadastrarem os dados dos beneficiados com o apoio financeiro, técnico-pedagógico e psicossocial do programa. Devem ser cadastrados, no Portal de Bolsas de Estudos da CPOP, os coordenadores, professores, estudantes e demais membros da equipe que receberão as bolsas. As aulas estão previstas para começar também no dia 1º de junho.  

O Ministério da Educação (MEC) publicou, na terça-feira, 26 de maio, o resultado da seleção dos novos cursinhos contemplados nesta edição da CPOP. Ao todo, 1.532 cursinhos populares serão beneficiados em 2026. O resultado pode ser acessado na página oficial da CPOP, no portal do MEC.  

Esta é a terceira ampliação da CPOP em 2026. A primeira seleção do ano contemplou 1.028 propostas para receber apoio técnico e financeiro do programa. Já o Edital nº 4/2026 contemplou mais 265 propostas, agora ampliadas para 504. Ao todo, o MEC investirá mais de R$ 290 milhões na CPOP em 2026.  

Cada proposta contemplada receberá até R$ 185 mil. Os valores incluem, entre outras ações, o auxílio-permanência de R$ 200 mensais para estudantes; o apoio financeiro para educadores, coordenadores e profissionais de apoio técnico-pedagógico e psicossocial; além da aquisição de recursos materiais para as atividades administrativas. O auxílio-permanência será pago por até oito meses e poderá atender de 20 a 40 estudantes por cursinho contemplado.   

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Os cursinhos populares contemplados devem atender, prioritariamente, estudantes oriundos de escolas públicas, negros, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência e com renda familiar de até um salário mínimo por pessoa. 

CPOP – A Rede Nacional de Cursinhos Populares visa apoiar cursinhos pré-vestibulares populares e comunitários em todo o país, oferecendo suporte técnico e financeiro para a preparação de estudantes que buscam ingressar na educação superior, principalmente por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A iniciativa busca fortalecer experiências educacionais comunitárias e ampliar as oportunidades de acesso à universidade para estudantes socialmente desfavorecidos, especialmente pessoas negras, indígenas e de baixa renda.  

Entre os objetivos da rede estão fortalecer cursinhos populares e comunitários, oferecer orientações pedagógicas voltadas ao Enem, ampliar as oportunidades de ingresso na educação superior e contribuir para o aumento da participação no exame. A iniciativa também busca ampliar a ocupação de vagas em cursos de graduação, especialmente em instituições públicas, fortalecendo políticas de democratização do acesso à educação superior. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) 

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Fonte: Ministério da Educação

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