Educação

Enade 2026 abre recursos para atendimento especializado

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Os participantes inscritos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2026 para cursos de bacharelado e tecnologia que tiveram o pedido de atendimento especializado indeferido já podem interpor recurso. O procedimento deve ser realizado até o dia 7 de agosto, exclusivamente pelo Sistema Enade.

Para solicitar a revisão do resultado, o participante deverá acessar o sistema e anexar documentação que comprove a necessidade de atendimento especializado, observando os critérios estabelecidos no edital. O resultado da análise dos recursos será divulgado no dia 14 de agosto, no sistema do exame.

O atendimento especializado é destinado aos participantes que necessitam de recursos específicos para realizar a prova em condições de igualdade, conforme as situações previstas no edital.

Cronograma

Interposição de recurso sobre o resultado do atendimento especializado: 3 a 7 de agosto

Resultado dos recursos: 14 de agosto

Aplicação das provas do Enade 2026 para cursos de bacharelado: 29 de novembro

Enade – O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes avalia o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, ao desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação geral e profissional, bem como o nível de atualização dos estudantes em relação à realidade brasileira e mundial. Os resultados do exame integram a avaliação da educação superior e são utilizados no cálculo de indicadores de qualidade dos cursos e das instituições de educação superior.

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Acesse o Sistema Enade

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Portaria distribui 937 novos cargos em institutos federais

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O Ministério da Educação (MEC) autorizou, nesta quarta-feira, 5 de agosto, por meio da Portaria nº 657/2026, a distribuição de 937 novos cargos de professores do ensino básico, técnico e tecnológico para as instituições que integram a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Como parte do plano de expansão dos mais de 100 novos campi de institutos federais, a medida destina vagas para as 63 unidades de ensino que já possuem autorização de funcionamento, contemplando 28 institutos federais de educação, ciência e tecnologia.

A distribuição é parte do processo de implantação das novas unidades de institutos federais previstas no Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) e, consequentemente, de início da oferta regular de cursos da educação profissional e tecnológica (EPT). Os docentes serão contratados por meio de concurso público e deverão ser os primeiros servidores efetivos dos novos campi.

Institutos – As vagas são para os seguintes institutos federais: do Amazonas (Ifam); Baiano (IF Baiano); do Ceará (IFCE); Goiano (IF Goiano); do Maranhão (Ifma); de Minas Gerais (IFMG); do Norte de Minas Gerais (IFNMG); do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG); do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS); do Triângulo Mineiro (IFTM); de Mato Grosso (IFMT); do Pará (Ifpa); de Pernambuco (IFPE); do Rio Grande do Sul (IFRS); Farroupilha (IF Farroupilha); Catarinense (IFC); de Tocantins (Ifto); do Amapá (Ifap); da Bahia (Ifba); de Goiás (IFG); Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE); do Piauí (IFPI); do Paraná (IFPR); do Rio de Janeiro (IFRJ); Fluminense (IFF); do Rio Grande do Norte (IFRN); Sul-rio-grandense (IFSul); e de São Paulo (IFSP).

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Consolidação – O Novo PAC prevê recursos para a consolidação da Rede Federal. Essa ação tem como foco os campi que ainda não possuem infraestrutura completa. Durante a consolidação, as prioridades para investimento são a construção de restaurantes estudantis, bibliotecas, blocos de salas de aula e laboratórios, quadras poliesportivas e unidades em instalações definitivas.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) 

Fonte: Ministério da Educação

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