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Enem 2026: falta um mês para o primeiro dia de provas

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Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 entra na reta final de preparação. Faltando um mês para o primeiro dia de provas, marcado para 8 de novembro, participantes de todo o país intensificam a rotina de estudos e se organizam para os dois domingos de aplicação. O exame será realizado nos dias 8 e 15 de novembro e é uma das principais portas de entrada para a educação superior no Brasil.

No primeiro dia, os participantes farão as provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; e Redação. A aplicação terá a duração de 5 horas e 30 minutos. No segundo domingo, serão aplicadas as provas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, com duração de 5 horas.

Nesta etapa, é importante que os inscritos acompanhem as orientações oficiais, confiram o local de prova e organizem com antecedência os itens necessários para o exame.

Guia do Enem – Para apoiar os estudantes nessa preparação, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Guia do Enem, página que reúne informações e conteúdos sobre diferentes etapas do exame. O espaço disponibiliza vídeos, tutoriais, notícias, dicas e respostas para perguntas frequentes, além de orientações sobre procedimentos e aplicação das provas.

Entre os conteúdos estão dicas de professores, orientações sobre métodos de estudo e materiais pedagógicos produzidos pelo MEC. A página também conta com o espaço “Enemzeiros”, que acompanha a rotina de cinco estudantes de diferentes regiões do país durante a preparação para o exame e suas trajetórias até o ingresso na educação superior.

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Um dos estudantes acompanhados pela série é Phabrício, de 19 anos, de Ribeirão das Neves (MG). Aluno do ensino médio integrado, ele concilia a preparação para o Enem com atividades culturais, estudos, projetos e momentos de lazer.

Para o estudante, manter outras atividades ao longo da preparação também contribui para enfrentar a reta final. “Os hobbies, no geral, me dão uma forma de escapar do mundo. É como se eu pudesse focar em outras coisas além da escola e do Enem”, relata.

A rotina de Phabrício inclui estudos, aulas de matemática e momentos na biblioteca, mas também atividades como crochê, dança, teatro, audiovisual e Libras. Segundo ele, essas experiências ajudam a ampliar o repertório e a lidar com a pressão da preparação para a prova.

Aplicativos – Para apoiar os participantes, o MEC oferece um ecossistema gratuito de soluções digitais de apoio diário aos estudos.

Por meio do aplicativo MEC Enem, os estudantes têm acesso a simulados interativos, banco de exercícios, vídeo aulas e orientações exclusivas para a prova de redação. A preparação pode ser reforçada também pela plataforma MEC Idiomas, que oferece cursos gratuitos de inglês e espanhol em diferentes níveis de proficiência, e pelo MEC Livros, biblioteca digital com obras pedagógicas de referência.

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Cursinhos populares – Outra iniciativa que contribui para a preparação de estudantes para o Enem é a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP). Em 2026, a rede contempla 1.535 cursinhos e reúne mais de 21 mil educadores, com atendimento a mais de 58 mil estudantes.

A iniciativa apoia cursinhos populares e comunitários voltados à preparação de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica para o ingresso na educação superior. As ações contemplam, prioritariamente, estudantes que cursaram a educação básica em escolas públicas, com atenção a grupos como pessoas negras, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Além da preparação para as provas, os cursinhos oferecem acompanhamento pedagógico e orientações relacionadas ao acesso à educação superior, contribuindo para que os estudantes se organizem também para as etapas posteriores ao exame.

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio é o principal mecanismo de acesso à educação superior no Brasil. Suas notas são utilizadas para seleção de estudantes por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (Prouni), além de servirem de requisito para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). O Enem também pode ser usado para processos seletivos próprios de universidades e faculdades e para convênios com instituições de ensino superior de Portugal.

Assessoria de Comunicação Social do MEC com informações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Painel reúne resultados do Diagnóstico Equidade 2026 na educação básica

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Os resultados do Diagnóstico Equidade 2026 podem ser consultados no Painel de Diagnóstico e Monitoramento da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq). A ferramenta reúne informações sobre diferentes aspectos da implementação de políticas de Educação para as Relações Étnico-Raciais (Erer) e Educação Escolar Quilombola (EEQ) nas redes de ensino da educação básica de todo o país. 

Os dados estão disponíveis no painel do Ministério da Educação (MEC), desenvolvido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), e permitem consultar indicadores de institucionalização, formação, gestão, material didático, financiamento, avaliação e monitoramento. As informações foram produzidas a partir das respostas das secretarias estaduais e municipais de educação e do Distrito Federal. 

O painel também permite acompanhar os resultados relacionados à institucionalização das políticas de equidade educacional e comparar os dados das edições de 2024 e 2026. 

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A disponibilização dos dados no painel contribui para qualificar o acompanhamento das políticas públicas e apoiar gestores educacionais na identificação de prioridades e no planejamento de ações voltadas à promoção da equidade na educação. 

Diagnóstico Equidade – O Diagnóstico Equidade reúne dados sobre a implementação das políticas de educação para as relações étnico-raciais e educação escolar quilombola nas redes de ensino. A primeira edição foi realizada em 2024, e a segunda em 2026. A aplicação tem periodicidade bienal. 

Na edição de 2026, o diagnóstico conta com 44 questões, sendo 32 relacionadas à Erer e 12 à EEQ. Os resultados são organizados em índices que variam de 0 a 100, de modo a permitir a observação de diferentes dimensões da implementação das políticas e identificar avanços e desafios em cada rede de ensino. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi 

Fonte: Ministério da Educação

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