Educação

MEC participa de lançamento de cúpula para primeira infância

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O ministro da Educação, Camilo Santana, participou nesta terça-feira, 23 de setembro, do lançamento da Cúpula Internacional de Financiamento para a Primeira Infância. O início do processo preparatório para o encontro, previsto para 2027, aconteceu em evento paralelo à 80ª Assembleia Geral das Nações Unidas (AGNU), em Nova York, nos Estados Unidos. 

A Cúpula é uma iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em parceria com as organizações Their World e Act For Early Years, e reunirá líderes de governos, empresas, sociedade civil e instituições multilaterais para forjar ações e compromissos de financiamento para a primeira infância. O Brasil já concordou em apoiar a ação, ao lado de países como África do Sul, Ucrânia e Serra Leoa. 

A expectativa — ao reforçar a primeira infância como prioridade global, reconhecendo seu papel no fortalecimento do capital humano, na promoção da equidade e no desenvolvimento sustentável— é empreender a mobilização de pelo menos US$ 1 bilhão para intervenções destinadas a esse público. 

“O evento de hoje abrirá caminho para a primeira Cúpula Internacional de Financiamento para a Primeira Infância, com o Unicef como parceiro principal. Apelamos ao apoio de alto nível de governos e parceiros privados. Juntos, podemos garantir que todas as crianças, em todos os lugares, tenham a oportunidade não apenas de sobreviver, mas também de florescer e atingir seu pleno potencial”, afirmou a diretora-executiva do Unicef, Catherine Russell. 

Painel – Durante a cerimônia de lançamento, o ministro Camilo Santana palestrou em painel com representantes de outros Estados-Membros para dialogar sobre a gestão nacional de políticas voltadas a crianças pequenas. Os participantes destacaram soluções impactantes e estratégias para fazer com que a pauta se torne uma prioridade estatal. 

O Brasil assumiu um compromisso com nossas crianças mais novas. Estamos agora integrando todas as políticas que afetam a primeira infância em um novo plano nacional com uma mensagem poderosa: nenhuma criança deve ser deixada para trás.” Camilo Santana, ministro da Educação 

“O Brasil assumiu um compromisso com nossas crianças mais novas. Estamos agora integrando todas as políticas que afetam a primeira infância em um novo plano nacional com uma mensagem poderosa: nenhuma criança deve ser deixada para trás. Porém, sabemos que este desafio não é apenas nacional, mas internacional. Precisamos de novas parcerias e novos compromissos de todos os governos e setores”, disse Santana, referindo-se à Política Nacional Integrada da Primeira Infância, lançada em agosto deste ano. 

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O painel contou ainda com a participação do ministro da Educação Básica e Secundária de Serra Leoa, Conrad Sackey; do primeiro vice-ministro do Ministério da Educação e Ciência da Ucrânia, Yevhen Kudriavets; e da secretária-geral adjunta para Assuntos Humanitários e coordenadora adjunta de Socorro de Emergência do Escritório das Nações Unidas para a Coordenação de Assuntos Humanitários, Joyce Msuya. 

Minifesto – O encontro também foi marcado pela assinatura do “Nosso minifesto”, idealizado pela Act For Early Years. O pequeno documento pede ações concretas para garantir o acesso universal a cuidados médicos primários de qualidade, promovendo saúde, bem-estar e desenvolvimento desde a gravidez até os primeiros anos de vida; o acesso universal à educação pré-escolar de qualidade; e o apoio integral às famílias, por meio de creches acessíveis e de qualidade, benefícios para crianças e suporte a mães, pais e cuidadores. 

A ideia é que a sociedade se engaje em nível local, buscando assinaturas para o minifesto de vereadores, prefeitos, deputados, líderes comunitários e empresários, em sinal de apoio à meta de investimentos de US$ 1 bilhão por parte de governos, doadores internacionais, empresas e entidades filantrópicas; e à realização da primeira Cúpula Internacional de Financiamento para a Primeira Infância. 

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Assembleia Geral – Com o tema “Melhor Juntos: 80 Anos e mais para paz, desenvolvimento e direitos humanos”, a 80ª Assembleia Geral das Nações Unidas marca oito décadas de atuação da organização. Como ocorre tradicionalmente desde 1955, o Brasil abriu o Debate Geral nesta terça-feira (23), oportunidade em que apresentou à comunidade internacional as prioridades de sua política externa. Pela noite, após o lançamento da Cúpula Internacional de Financiamento para a Primeira Infância, a comitiva será recebida em jantar oferecido pela diretora global de educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Pia Britto. 

No primeiro dia do evento (22), a agenda da comitiva brasileira incluiu uma audiência com o CEO do TikTok, Shou Zi Chew, para discutir medidas de regulamentação das redes sociais e o ECA Digital, recentemente sancionado, que combate a adultização de crianças na internet. À noite, as autoridades participaram do jantar anual de alto nível da Educação Global, promovido pela Assembleia Geral das Nações Unidas, com a presença do ex-primeiro-ministro do Reino Unido e Enviado Especial da ONU para a Educação Global, Gordon Brown. 

No último dia de agenda (24), a delegação participará do evento organizado pelas Missões Permanentes da Itália e da Nigéria, em parceria com a Parceria Global para a Educação, intitulado “A educação multiplica possibilidades: investindo em nosso futuro”. Na mesma data, está prevista reunião bilateral com o diretor de Educação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), Andreas Schleicher. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Unicef 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação como caminho para construir uma nova vida

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Para chegar às aulas no Campus Laranjal do Jari, do Instituto Federal do Amapá (Ifap), Rosa Alves saía de casa às 6h30 da manhã. Moradora de Monte Dourado (PA), precisava atravessar o rio em pequenas embarcações, conhecidas como catraias, e seguir a pé até o local onde estudava. A rotina exigia disposição, mas a formação no Ifap representava uma oportunidade de construir a autonomia que buscava para si e para os filhos. 

Anos antes, ela havia vivido uma situação que marcou seus planos para o futuro. No meio da noite, depois de ser expulsa da casa onde morava de favor, ficou sem ter para onde ir e se abrigou no banco de uma praça, com o filho nos braços. Ao recordar esse momento, ela lembra da decisão de buscar condições mais dignas para cuidar da própria família. “Eu ia ter meu emprego, eu ia ter a minha casa, eu ia ter o meu carro, eu ia cuidar dos meus filhos”, contou. 

 Assista ao vídeo:

Criada pela mãe ao lado de três irmãos, Rosa construiu uma trajetória em que os estudos e o trabalho abriram novas possibilidades. Em 2008, foi aprovada em um concurso da prefeitura de Laranjal do Jari (AP) e começou a trabalhar no ano seguinte. A chegada do instituto federal trouxe outra perspectiva: a oportunidade de fazer um curso técnico. “Eu me animei e falei: ‘acho que aqui é o meu ponto de partida’”, recorda. Ela se inscreveu, passou e iniciou a formação. 

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Além do deslocamento diário entre a cidade em que morava e a que trabalhava, Rosa acompanhou os desafios do início das atividades no instituto federal. As aulas aconteciam em uma sala alugada, enquanto professores e estudantes construíam juntos a rotina de ensino.  

A conclusão do curso técnico em secretariado executivo do Ifap marcou uma nova etapa. Rosa também havia sido aprovada em um concurso público do instituto e recebeu uma notícia especial no dia da formatura: seria nomeada para trabalhar na instituição em que estudava. “Exatamente no dia da formatura, o reitor informou que eu seria nomeada. Foi uma alegria imensa”, lembrou. 

A formação técnica e o ingresso como servidora se somaram a outro projeto que ela já vinha preparando. Rosa pediu licença do trabalho na prefeitura, foi a Macapá (AP) e prestou vestibular para administração. Ao tomar posse no instituto, começou também a realizar o desejo de cursar a graduação, com o apoio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). 

O sonho de estudar administração – Rosa guarda na memória a emoção de entrar na sala de aula da faculdade. Sentada ao fundo, ela conta que chorou ao perceber que havia chegado a uma etapa pela qual tanto esperava. “Eu lembro que chorei porque eu estava realizando o meu maior sonho. O maior sonho da minha vida era fazer administração”, contou. 

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O acesso aos estudos passou a fazer parte também da trajetória de seu filho. Ele concluiu um curso técnico na área de redes, prestou concurso público junto com a mãe e se tornou seu colega de trabalho no Campus Macapá do Ifap. 

Para Rosa, acompanhar essa conquista é uma das realizações proporcionadas pela educação. Sua história reúne o esforço para continuar estudando, a entrada no serviço público e a possibilidade de ver o filho construir o próprio caminho. “Sempre penso que a educação é o nosso passaporte do amanhã”, afirmou. 

As mudanças também proporcionaram experiências novas para a família. Rosa conta com carinho sobre a primeira viagem que conseguiu fazer com os três filhos. Foram cerca de dez dias juntos, uma experiência que até então não haviam tido. 

Ao olhar para o percurso, Rosa reconhece nos estudos uma contribuição para as condições de vida que construiu. Da travessia do rio para frequentar as aulas até a chegada à graduação, a educação esteve presente nas oportunidades que permitiram seguir seus planos e compartilhar novas experiências com os filhos. “A educação me proporcionou tudo o que eu tenho hoje”, pontuou. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

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