Várzea Grande
Mutirão de limpeza e melhorias chega a mais de 30 localidades nesta quarta-feira (20)
Publicado
20 de agosto de 2025, 12:30
Serviços incluem roçagem, capinação, pintura de meio-fio, sinalização viária e iluminação pública em todas as regiões da cidade
A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana (SMSPMU), intensifica nesta quarta-feira (20), as ações do programa “VG em Ação”, levando uma série de intervenções de limpeza, manutenção e melhorias estruturais a diferentes regiões do município.
As equipes executam serviços de roçagem, capinação, retirada de bolsões de lixo, poda de árvores, pintura de meio-fio, manutenção e instalação de sinalização viária, ajustes em semáforos, implantação de quebra-molas, substituição de lâmpadas e instalação de braços de luz.
O trabalho é realizado por servidores da Secretaria e conta com o reforço da empresa terceirizada, responsável por parte das intervenções em pontos estratégicos da cidade.
Serviços de limpeza e zeladoria
(roçagem, capinação, retirada de bolsões de lixo e pintura de meio-fio)
• Bairro 7 de Maio
• Bairro 23 de Setembro
• Bairro 24 de Dezembro
• Bairro Capão Grande
• Bairro Chapéu do Sol / Grande Petrópolis / Parque das Américas
• Bairro Hélio Ponce de Arruda
• Bairro Jardim América “Zero Km”
• Bairro Jardim Esmeralda / Bairro Mapim / Bairro Imperial / Bairro Terra Nova
• Bairro Jardim Guanabara
• Bairro Novo Mundo
• Praça do Bairro Vila Sadia e Parque do Lago
• Rotatórias Ulisses Pompeu de Campos e Rotatória do Zero Km
• 25º Batalhão da Polícia Militar do Cristo Rei e Parque do Lago
Sinalização, semáforos, quebra-molas e apoio ao transporte
(instalação, manutenção e retirada de bolsões de lixo com apoio do setor de transporte)
• Avenida João Bulhões / Passagem da Conceição (roçagem)
• Avenida Murilo Domingos e Bairro Parque do Lago
• Bairro Dom Orlando Chaves / Manga / Hélio Ponce de Arruda
• Bairro Hélio Ponce de Arruda
• Bairro Jardim América “Zero Km” / Bairro Jardim Guanabara
• Bairro Jardim América “Zero Km” / Bairro 23 de Setembro
• Bairro Jardim Guanabara / Bairro Jardim América “Zero Km”
• Bairro Jardim Costa Verde II (2ª etapa)
• Bairro Parque das Américas
• Praça do Bairro Vila Sadia / Rotatória Alameda com Carrapicho
Atendimento com iluminação
• Bairro Imperial
• Bairro Jardim Esmeralda
• Bairro Mapim
• Bairro Terra Nova
De acordo com a SMSPMU, a ação integra o planejamento diário do Município, que prioriza a conservação da limpeza urbana, a preservação de espaços públicos e a melhoria da infraestrutura.
O objetivo é garantir mais segurança, bem-estar e qualidade de vida para a população várzea-grandense.
Várzea Grande
Alunos do 5º ano aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Publicado
16 de setembro de 2026, 16:03
Os alunos do 5º ano da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
“Durante a atividade, os alunos dialogaram com a professora sobre a transformação e a metamorfose, compartilhando suas descobertas e despertando a curiosidade pela natureza”, destacou.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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