Educação

Partiu IF: saiba como concorrer a uma das 26 mil vagas pelo país

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O Ministério da Educação (MEC) está ofertando, neste ano, 26 mil vagas do Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Partiu IF). Os editais de seleção já estão sendo publicados pelas instituições que irão oferecer o curso em 2026 — serão 37 institutos federais, o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais e o Colégio Pedro II, localizado no Rio de Janeiro. As vagas são distribuídas por meio de sorteio. 

O primeiro passo para se inscrever é acessar o edital no portal oficial da instituição de escolha — a lista completa das instituições participantes está disponível na página do programa. No edital, o estudante pode consultar o local de inscrição mais próximo de sua residência e a data do resultado do sorteio. As aulas estão previstas para começarem em abril. 

Para concorrer, o estudante deverá comparecer ao local indicado no edital e apresentar, no ato da inscrição, uma série de documentos comprovatórios, como RG ou Certidão de Nascimento; CPF; comprovante de residência; e declaração de matrícula em escola pública. No caso dos candidatos que querem concorrer a vagas de ação afirmativa (baixa renda, negros, pardos, indígenas e pessoa com deficiência), o edital da instituição também define a documentação necessária que deve ser apresentada em cada caso. Com a inscrição confirmada, basta aguardar o resultado do sorteio e realizar a matrícula, caso seja selecionado. 

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Partiu IF – O Partiu IF busca facilitar o acesso ao ensino médio técnico ofertado pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica a adolescentes em situação de vulnerabilidade, ao reduzir desigualdades de aprendizado em matemática, língua portuguesa e ciências da natureza, e enfrentar os impactos da pandemia da covid-19 na aprendizagem. Além disso, o curso oferece acompanhamento psicopedagógico, orientação acadêmica e oficinas de redação. A carga horária total é de 320 horas. 

O público do programa são estudantes do 9º ano que cursaram integralmente o ensino fundamental na rede pública e são pertencentes a grupos prioritários definidos pela Lei de Cotas (Lei nº 14.723/2023): aqueles oriundos de famílias com renda por pessoa de até um salário mínimo; negros; indígenas; quilombolas; e pessoas com deficiência. Os alunos matriculados receberão uma bolsa de R$ 200 por mês, durante oito meses. O pagamento da ajuda de custo para permanência será feito pelas instituições, após o início dos cursos. 

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) 

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Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Abertas inscrições para formação de professores de matemática

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O Ministério da Educação (MEC), com o apoio técnico da Universidade Federal do Ceará (UFC), abriu as inscrições para o curso de aperfeiçoamento “Conhecimentos Profissionais para o Ensino de Matemática na Educação Básica”. A iniciativa integra o Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM), instituído pelo Decreto nº 12.641/2025, e tem como objetivo qualificar a prática docente nas redes públicas de ensino nos anos de transição. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 15 de maio de 2026, no formulário de inscrição. Todas as informações sobre o processo seletivo e o curso estão disponíveis no edital, na página da UFC. 

Podem participar do processo seletivo profissionais que lecionem especificamente para turmas de 5º ou 6º ano, efetivos ou temporários, ou que integrem equipes de formadores pedagógicos voltadas a essas etapas, em escolas devidamente registradas no MEC e vinculadas a entes que tenham aderido formalmente ao Compromisso Nacional Toda Matemática. 

O edital disponibiliza 100 vagas para cada unidade da federação participante. Essa ocupação é dividida igualmente, destinando 50 vagas para professores do 5º ano e outras 50 para aqueles que atuam no 6º ano do ensino fundamental. 

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A formação, com carga horária total de 180 horas, é estruturada pelo Instituto UFC Virtual (IUVI) e pelo Centro de Excelência em Políticas Educacionais (CEnPE) na modalidade a distância. O curso articula atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com encontros obrigatórios por videoconferência, realizados quinzenalmente em diferentes opções de horários, a serem definidas com os cursistas. 

Além disso, há a previsão de realização de até dois encontros presenciais em localidades a serem definidas nos estados de lotação dos cursistas, com despesas financiadas pelo MEC em parceria com a UFC. Para tanto, é necessária a anuência dos dirigentes municipais ou secretários estaduais, a fim de garantir que os professores possam se deslocar nas datas dos encontros. 

Ao final do curso, serão certificados os participantes que cumprirem frequência mínima de 75% nas atividades síncronas, incluindo os encontros presenciais, e concluírem todas as atividades obrigatórias no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 

Mais informações podem ser consultadas nos portais oficiais: http://www.virtual.ufc.br e http://www.cenpe.ufc.br. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) 

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Fonte: Ministério da Educação

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