Educação

Rondônia receberá primeiro hospital universitário

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O Ministério da Educação (MEC) autoriza, nesta sexta-feira, 8 de agosto, a implantação do primeiro hospital universitário de Rondônia. A iniciativa será viabilizada por meio de Acordo de Cooperação Técnica entre a Universidade Federal de Rondônia (Unir), a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) – ambas vinculadas à pasta – e a Prefeitura de Porto Velho. A assinatura do acordo ocorre durante cerimônia de anúncio de investimentos do governo federal em Rondônia, com a presença do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e do ministro da Educação, Camilo Santana. 

O documento prevê a desocupação, a reforma e a doação do prédio por parte da Prefeitura de Porto Velho à Unir. Além disso, a universidade deverá ampliar o número de vagas para o curso de medicina e implantar residências médicas no seu currículo. Já a Ebserh deverá oferecer suporte técnico durante o processo de implantação do hospital universitário e, posteriormente, assumir a gestão da unidade hospitalar. 

Durante a cerimônia, o ministro Camilo Santana também apresenta um balanço das ações de educação no estado, como a inauguração da Clínica Veterinária da Unir (Campus Rolim de Moura), a conclusão das obras do Teatro Universitário (Campus José Ribeiro Filho) e investimentos no Instituto Federal de Rondônia (IFRO). A lista de ações do MEC no estado também contempla retomada de obras com recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) e entregas de creches e ônibus escolares, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 

Clínica Veterinária Concluída em março de 2025, a Clínica Veterinária da Unir, no Campus Rolim de Moura, recebeu um investimento de R$ 5,9 milhões dos quais R$ 700 mil vieram do Novo PAC e outros R$ 5,2 milhões já foram investidos. A unidade atende cerca de 300 alunos das áreas de sanidade animal e ciências agrárias. 

Com estrutura de 1,5 mil m², a clínica possui três prédios com capacidade para atendimento a animais de pequeno, médio e grande porte, inclusive com realização de cirurgias. A segunda etapa do projeto, prevista para 2026, incluirá atendimento à população e ao setor produtivo. 

Teatro Universitário Após uma década de paralisação, a obra do Teatro Universitário da Unir, no Campus José Ribeiro Filho, foi retomada em 2025 com recursos do Novo PAC Educação. Ao todo, a obra já recebeu R$ 8,2 milhões em investimentos ao longo dos anos. Em 2025, foi pactuado R$ 1,4 milhão com recursos do Novo PAC. O espaço contará com 400 lugares e será destinado a apresentações culturais, aulas dos cursos de artes (cênicas, visuais e música) e eventos acadêmicos. 

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Expansão e consolidação do IFROComo parte da expansão do IFRO, o MEC está investindo R$ 25 milhões na construção de um novo campus, em Buritis, que está com a licitação em andamento. Do total, R$ 15 milhões serão destinados à construção e R$ 10 milhões à aquisição de equipamentos. A nova unidade integra a expansão dos 102 novos campi de Institutos Federais pelo Brasil. 

Além disso, na ação de consolidação das unidades existentes, entre 2024 e 2025 foram concluídas e entregues diversas estruturas em campi do IFRO. Pelo Novo PAC, são 5,8 milhões de investimento, com R$ 22,5 milhões já investidos a partir de outras fontes: 

  • Cacoal:com investimento de R$ 5,3 milhões, sendo R$ 1,3 milhão do Novo PAC, o bloco administrativo e pedagógico do Campus de Cacoal tem 1.993 m² e abriga 12 salas de aula; salas administrativas para professores, coordenação de cursos e atendimento ao aluno; além de sanitários e áreas de convivência. 

  • Colorado do Oeste:a Clínica Veterinária do Campus Colorado do Oeste tem 1.249 m² e conta com infraestrutura completa para a prática do ensino, da pesquisa e atendimento. A unidade recebeu investimento de R$ 5,9 milhões, sendo R$ 1,1 milhão do Novo PAC. 

  • Ji-Paraná:o novo bloco administrativo do Campus de Ji-Paraná recebeu investimento de R$ 6,9 milhões, sendo R$ 1,8 milhão do Novo PAC. Conta com estrutura para gestão e apoio acadêmico, como salas de diretoria, chefia de gabinete, recepção, protocolo, coordenação de comunicação, gestão de TI, gestão de pessoas, planejamento e administração e apoio aos estudantes. 

  • São Miguel do Guaporé:com investimento de R$ 10,2 milhões, sendo R$ 1,7 milhão do Novo PAC, o bloco administrativo e pedagógico do Campus São Miguel do Guaporé recebeu em sua estrutura salas de aula, laboratórios, biblioteca, área de convivência e outras instalações. 

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Novas escolas e ônibus escolares – Por meio do PAC Seleções Ciclo 2, o MEC, por meio do FNDE, assegura a construção de 12 novas creches, com investimento total previsto de R$ 49 milhões. As unidades poderão atender até 2.256 crianças em dois turnos ou 1.128 em tempo integral. Além disso, o estado foi contemplado com a aquisição de 10 novos ônibus escolares, com investimento previsto de R$ 4,8 milhões e capacidade para atender até 1.500 estudantes da rede pública.  

No âmbito da retomada das obras paralisadas e inacabadas, o FNDE recebeu 30 manifestações de interesse no estado, das quais 19 obras já foram aprovadas e que podem seguir com o processo para entrega e conclusão; 5 já estão concluídas e 6 se encontram em processo de retomada. 

FinanciamentoRondônia receberá, com o Novo PAC, um investimento total de R$ 276,5 milhões, que será direcionado para a educação básica, profissional e tecnológica e superior.  

Só para a educação básica, serão destinados R$ 207,7 milhões para a construção de 25 creches, 7 escolas em tempo integral e aquisição de 32 ônibus escolares.  

Já para os campi do instituto federal, o repasse total é de R$ 52,5 milhões, sendo R$ 27,5 milhões para consolidação dos campi existentes e R$ 25 milhões para a expansão. Para a educação superior, serão investidos R$ 16,3 milhões em obras de consolidação dos campi da Unir nos seguintes municípios: 

  • Ariquemes: conclusão do Instituto Tecnológico de Educação e Sustentabilidade (Ites).  

  • Porto Velho: complexo cultural do campus José Ribeiro Filho e salas de aula.  

  • Rolim de Moura: restaurante universitário com centro de vivência, clnica veterinária e reforma da sede acadêmica da Fazenda Experimental. 

 

Entregas MEC | Rondônia 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu), Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), Ebserh e FNDE  

 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Grupos do PET são orientados sobre uso de recursos

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Durante o webinário, realizado nesta quarta-feira, 3 de junho, grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) foram orientados sobre os pagamentos e o uso de recursos do programa. O encontro, promovido pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Banco do Brasil (BB) e Comissão de Prestação de Contas do PET, apresentou as etapas de operacionalização e os procedimentos necessários ao sistema, a fim de ajudar as instituições de ensino superior, as pró-reitorias responsáveis pelo PET e os professores tutores quanto à correta utilização dos recursos. A transmissão está disponível no canal do MEC no YouTube e contou com mais de 400 pessoas acompanhando ao vivo, somando os participantes da live e da plataforma de vídeo. A disponibilização na plataforma do YouTube permitirá que as orientações possam ser revistas pelas instituições, pelos tutores e pelos integrantes da comunidade PET sempre que necessário. 

“Essa gestão tem um profundo reconhecimento pelo PET e sabemos da importância que o programa tem para o processo de formação dos estudantes e de integração de ensino, pesquisa e extensão”, afirmou o secretário de Educação Superior do MEC, Marcus Vinicius David. “Por conta disso, e respondendo a uma demanda antiga das instituições, nos esforçamos muito neste ano para adiantar o pagamento de custeio do programa, que será feito ainda neste mês, garantindo que as equipes tenham tempo hábil para executar efetivamente os recursos do programa”, anunciou. 

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O webinário contou com a participação dos coordenadores de grupos do PET de várias regiões do Brasil. Na ocasião, foi divulgado o calendário de homologação do custeio pelas instituições e abordados temas como o envio das informações ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE); a disponibilização dos valores por meio do Cartão-Pesquisador; as regras para uso dos recursos; as principais vedações previstas na regulamentação; e os cuidados necessários para a futura prestação de contas. 

Durante o encontro, as equipes esclareceram dúvidas sobre a data real do crédito, comprovada por extrato bancário, que funciona como marco inicial para a utilização dos recursos. Para auxiliar os grupos, o MEC também criou um FAQ com respostas às dúvidas mais comuns sobre o custeio do PET.  

Orçamento – Para 2026, está prevista a distribuição de R$ 7,4 milhões em recursos de custeio a 881 grupos do PET em todo o país. A ação integra o esforço do MEC em garantir a liberação dos recursos ainda no primeiro semestre do ano, fortalecendo o planejamento para as ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelos grupos. 

O custeio deve ser aplicado integralmente nas atividades dos grupos PET, observadas as finalidades previstas na Resolução CD/FNDE nº 36/2013, que estabeleceu os procedimentos para creditar os valores destinados ao custeio das atividades dos grupos aos respectivos professores tutores. A sua utilização só é permitida após a efetivação do crédito no Cartão-Pesquisador.  

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PET – O Programa de Educação Tutorial, criado pela Lei nº 11.180/2005 e regulamentado pela Portaria nº 976/2010, com alterações da Portaria nº 343/2013, fomenta grupos de aprendizagem tutorial. A ação é realizada por meio da concessão de bolsas de iniciação científica a estudantes de graduação, e bolsas de tutoria a professores tutores. O programa contribui para a formação de futuros professores e pesquisadores, visando à qualidade da formação universitária e à consolidação do tripé ensino, pesquisa e extensão nas instituições de educação superior. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu) 

Fonte: Ministério da Educação

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