Mato Grosso

Sesp realiza formação de novos agentes do sistema socioeducativo

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A Secretária de Estado de Segurança Pública (Sesp-MT) iniciou, nesta quinta-feira (18.07), a Formação de Capacitação dos Servidores do Sistema Socioeducativo. O curso é ministrado para 14 novos profissionais que ocupam as vagas remanescentes do concurso para polos das cidades de Barra do Garças (511 km de Cuiabá), Rondonópolis (414 km de Cuiabá) e Sinop (480 km de Cuiabá).

O curso, que ocorre na Escola Estadual de Socioeducação, tem a duração mínima de 45 dias.

O objetivo do curso é preparar os profissionais para a compreensão teórica e prática do funcionamento do sistema, antes de serem enviados à execução da atribuição, com ensinamentos necessários para o trabalho diário com os adolescentes privados de liberdade.

Entre as aulas estão as de defesa pessoal, verbalização, para a resolução de problemas por meio do diálogo, o manuseio de bastão-tonfa, e o uso do Treinamento Nacional de Lideranças (TNL), e as questões de escolta e comboio.

“É importante a gente ressaltar que a capacitação hoje é super necessária, tanto como inicial, pois assim eles vão ter as noções iniciais, quanto depois de forma continuada para manutenção do conhecimento, inclusive porque no sistema socioeducativo, nas unidades de internação, a gente só recepciona adolescentes autores de atos infracionais de caráter grave e gravíssimo”, disse a secretária adjunta de Justiça, Lenice Silva, gestora do Sistema Socioeducativo.

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Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

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“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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