A estudante Stefany Formigari Wrzsciz, 16 anos, da Escola Estadual do Campo Carlos Drummond de Andrade, em Sinop, está em Brasília desde o dia 18 de agosto participando da Semana de Vivências Legislativas 2025, que prossegue até esta sexta-feira (22.8). Ela foi uma das 27 estudantes brasileiras selecionadas para o Programa Jovem Senador deste ano.
Com o tema “Emergência Climática: pense no futuro, aja no presente”, a redação da Stefany foi selecionada entre 5.498 textos de estudantes inscritos, de 221 escolas de Ensino Médio, nas 13 Diretorias Regionais da Secretaria de Educação (Seduc).
“Tenho o prazer de viver esta semana incrível como Jovem Senadora. Estou aprendendo sobre todo o processo legislativo brasileiro, a cultura da cidade e, principalmente, ampliando minha visão de mundo”, conta Stefany.
Ele acrescentou que, com essa conquista, abriu os olhos para uma realidade totalmente diferente da dela e passou a acreditar, ainda mais, que qualquer pessoa pode alcançar o que sonha. “Estar aqui é um sonho que eu nunca imaginei que pudesse se realizar, mas, graças ao Projeto Jovem Senador, aqui estou eu”.
Stefany disse que, até sexta-feira, terá dias intensos na Capital Federal. “Estou conhecendo lugares históricos, obras de arte únicas e tive experiências enriquecedoras. Ao mesmo tempo, fiz amigos que levarei comigo nas minhas memórias mais felizes desta semana e pude compreender costumes e culturas diversas. Definitivamente, é uma semana inesquecível”.
Também está na memória dela a solenidade de posse, que foi conduzida pelo senador Paulo Paim (PT-RS) e marcou ainda a eleição da Mesa Diretora, composta pela presidente Keyla Adssa Barbosa de Oliveira, e pela vice-presidente Darliane Crislaine Lima da Silva, estudantes do Rio Grande do Norte de e Alagoas, respectivamente.
Na avaliação do secretário de Educação, Alan Porto, a participação dos estudantes da rede estadual de Mato Grosso no programa é de extrema importância porque vai além de uma experiência acadêmica: “É uma oportunidade concreta de vivenciar a democracia, compreender o funcionamento do Poder Legislativo e perceber que sua voz pode influenciar decisões que impactam toda a sociedade”.
Para Alan Porto, esse protagonismo fortalece o senso crítico, amplia a visão cidadã e incentiva o engajamento dos jovens em questões políticas e sociais, preparando-os não apenas para o futuro profissional, mas, sobretudo, para exercerem uma cidadania ativa, consciente e transformadora.
O Jovem Senador é uma ação institucional do Senado que proporciona a estudantes do ensino médio de escolas públicas a oportunidade de conhecer o funcionamento do Poder Legislativo e vivenciar a prática parlamentar. Durante a programação, os participantes apresentam e debatem projetos de lei. Os textos aprovados vão para análise do Congresso Nacional.
A escolha dos participantes é feita através de um concurso de redação, organizado em parceria com as secretarias estaduais de Educação. Neste ano, o Jovem Senador bateu recorde de participação, com 4.202 escolas públicas estaduais inscritas e cerca de 170 mil redações enviadas. A lista de estudantes selecionados nesta edição foi revelada no começo de julho.
Além da experiência parlamentar, os participantes, um de cada estado e do Distrito Federal, ganham um notebook como prêmio.
Os estudantes dos 7º, 8º e 9º anos e Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino podem se inscrever para a 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) até o dia 24 de abril. O evento é uma competição que busca promover o desenvolvimento do pensamento histórico, crítico e investigativo dos estudantes.
A ONHB se destaca por adotar uma abordagem inovadora no ensino de História, sendo baseada na análise e interpretação de diferentes tipos de fontes históricas, como documentos escritos, imagens, mapas, charges e outros registros culturais.
Com o objetivo de ser uma ação formativa que estimula os competidores a refletirem sobre a História do Brasil, a olimpíada contribui diretamente para a formação de estudantes mais conscientes, analíticos e preparados para compreenderem a sociedade contemporânea.
O evento é estruturado em fases, que são realizadas majoritariamente de forma online, onde os participantes são desafiados a resolver questões que exigem interpretação, argumentação e articulação de conhecimentos históricos.
Inscrições
As inscrições são realizadas de forma online no site da olimpíada. Os alunos de escolas públicas estão isentos de pagamento de taxa de inscrição.
A participação ocorre por meio de equipes compostas por três estudantes e um professor orientador, que é o responsável por acompanhar e mediar o processo de aprendizagem.
Premiação
A divulgação dos estudantes, professores e equipes premiadas será feita pela Comissão Organizadora da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), de acordo com o calendário oficial do evento. O resultado sairá no site oficial da olimpíada.
A premiação consiste na concessão de medalhas de ouro, prata e bronze, distribuídas conforme o desempenho das equipes e proporcionalmente ao número de participantes por nível de ensino.
As escolas das equipes medalhistas também recebem troféus correspondentes às medalhas conquistadas. As demais equipes finalistas, bem como seus estudantes e professores, recebem medalha de participação, denominada “medalha de cristal”, além de certificados.
18º Olimpíada Nacional em História do Brasil
A Olimpíada Nacional em História do Brasil é um projeto de extensão desenvolvido pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O projeto conta com participação de docentes, alunos de pós-graduação e de graduação.
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