Educação

MEC apresenta série audiovisual sobre Indicações Geográficas

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O Ministério da Educação exibiu nesta quarta-feira (8) o episódio 1 – Polvilho do Cará, da série Indicações Geográficas nos Institutos Federais. A apresentação foi realizada durante a 5ª edição da Semana Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (SNEPT), evento que ocorre até o dia 9 de outubro, na Arena BRB Mané Garrincha, em Brasília. A produção da série está sendo realizada em parceria com o Instituto Federal Baiano (IF Baiano). 

O episódio de estreia destacou o trabalho do campus Hidrolândia, do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), na estruturação da Indicação Geográfica (IG) de um dos produtos mais tradicionais do município de Bela Vista de Goiás, o Polvilho do Cará. A IG é um selo de propriedade intelectual que protege a origem de um produto ou serviço, vinculando suas qualidades ou características à sua procedência geográfica. 

A série mostra de perto a capacitação de produtores, a implantação de mecanismos de controle e a rastreabilidade e articulação com cooperativas para organizar a produção e preparar o pedido de registro no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI). É possível acompanhar, pelo material audiovisual, que o projeto beneficia dezenas de famílias, protege saberes tradicionais ligados à mandioca e amplia o acesso a mercados, fortalecendo a identidade territorial. 

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Desenvolvimento regional – No evento de lançamento da série, o secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, destacou o impacto das indicações geográficas e seus resultados econômicos e sociais para as regiões onde estão inseridas. “As Indicações Geográficas têm um papel fundamental no desenvolvimento regional, porque unem conhecimento científico, inovação tecnológica e saberes tradicionais em uma estratégia que gera renda, fortalece culturas locais e impulsiona novos negócios. A série é uma forma de mostrar como os institutos federais estão no centro dessas transformações”, afirmou. 

Na mesma linha, um dos coordenadores do Programa de Apoio e Promoção da Indicação Geográfica (IG) na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Huarley Lemke, reforçou que as indicações geográficas são uma forma de o conhecimento acadêmico retornar para a sociedade como transformação real. Além disso, elas despertam os olhares dos estudantes para o desenvolvimento local, ao passo que estimulam a pesquisa aplicada e o empreendedorismo territorial. “Com o apoio do MEC e da Rede Federal, estamos mostrando que o desenvolvimento territorial pode ser construído com base no conhecimento, na cooperação e na valorização das origens”, concluiu. 

O Programa de Apoio e Promoção da Indicação Geográfica na Rede Federal é uma iniciativa do MEC de fomento, apoio e promoção para o desenvolvimento de Indicações Geográficas (IGs) na Rede Federal. 

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Série – A série será composta por cinco episódios que retratam como projetos desenvolvidos pelos institutos federais têm contribuído para transformar territórios, fortalecer identidades locais e gerar desenvolvimento socioeconômico em diversas regiões do país. Todos os episódios estarão disponíveis no canal do MEC no YouTube

Semana Nacional da EPT – A 5ª edição da SNEPT é uma iniciativa do MEC, por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), e está sendo realizada em conjunto com o Festival Curicaca, evento promovido pela Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI).    

Em 2025, os visitantes encontrarão 400 projetos de 62 instituições que ofertam cursos técnicos e tecnológicos em todos os estados brasileiros. A SNEPT tem como objetivo a divulgação da educação profissional e tecnológica no país e este ano vai discutir o tema “Juventudes que inovam, Brasil que avança”.  A entrada é gratuita. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Setec 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Grupos do PET são orientados sobre uso de recursos

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Durante o webinário, realizado nesta quarta-feira, 3 de junho, grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) foram orientados sobre os pagamentos e o uso de recursos do programa. O encontro, promovido pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Banco do Brasil (BB) e Comissão de Prestação de Contas do PET, apresentou as etapas de operacionalização e os procedimentos necessários ao sistema, a fim de ajudar as instituições de ensino superior, as pró-reitorias responsáveis pelo PET e os professores tutores quanto à correta utilização dos recursos. A transmissão está disponível no canal do MEC no YouTube e contou com mais de 400 pessoas acompanhando ao vivo, somando os participantes da live e da plataforma de vídeo. A disponibilização na plataforma do YouTube permitirá que as orientações possam ser revistas pelas instituições, pelos tutores e pelos integrantes da comunidade PET sempre que necessário. 

“Essa gestão tem um profundo reconhecimento pelo PET e sabemos da importância que o programa tem para o processo de formação dos estudantes e de integração de ensino, pesquisa e extensão”, afirmou o secretário de Educação Superior do MEC, Marcus Vinicius David. “Por conta disso, e respondendo a uma demanda antiga das instituições, nos esforçamos muito neste ano para adiantar o pagamento de custeio do programa, que será feito ainda neste mês, garantindo que as equipes tenham tempo hábil para executar efetivamente os recursos do programa”, anunciou. 

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O webinário contou com a participação dos coordenadores de grupos do PET de várias regiões do Brasil. Na ocasião, foi divulgado o calendário de homologação do custeio pelas instituições e abordados temas como o envio das informações ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE); a disponibilização dos valores por meio do Cartão-Pesquisador; as regras para uso dos recursos; as principais vedações previstas na regulamentação; e os cuidados necessários para a futura prestação de contas. 

Durante o encontro, as equipes esclareceram dúvidas sobre a data real do crédito, comprovada por extrato bancário, que funciona como marco inicial para a utilização dos recursos. Para auxiliar os grupos, o MEC também criou um FAQ com respostas às dúvidas mais comuns sobre o custeio do PET.  

Orçamento – Para 2026, está prevista a distribuição de R$ 7,4 milhões em recursos de custeio a 881 grupos do PET em todo o país. A ação integra o esforço do MEC em garantir a liberação dos recursos ainda no primeiro semestre do ano, fortalecendo o planejamento para as ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelos grupos. 

O custeio deve ser aplicado integralmente nas atividades dos grupos PET, observadas as finalidades previstas na Resolução CD/FNDE nº 36/2013, que estabeleceu os procedimentos para creditar os valores destinados ao custeio das atividades dos grupos aos respectivos professores tutores. A sua utilização só é permitida após a efetivação do crédito no Cartão-Pesquisador.  

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PET – O Programa de Educação Tutorial, criado pela Lei nº 11.180/2005 e regulamentado pela Portaria nº 976/2010, com alterações da Portaria nº 343/2013, fomenta grupos de aprendizagem tutorial. A ação é realizada por meio da concessão de bolsas de iniciação científica a estudantes de graduação, e bolsas de tutoria a professores tutores. O programa contribui para a formação de futuros professores e pesquisadores, visando à qualidade da formação universitária e à consolidação do tripé ensino, pesquisa e extensão nas instituições de educação superior. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu) 

Fonte: Ministério da Educação

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