Educação

MEC inaugura novo campus do Ifes no município de Pedro Canário

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O Ministério da Educação (MEC) inaugurou, nesta sexta-feira, 3 de julho, o Campus Pedro Canário do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), que recebeu um investimento de R$ 16,9 do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC). A unidade terá capacidade para atender 800 estudantes em cursos técnicos e superiores, entre outras qualificações profissionais. No total, o MEC destina R$ 76,7 milhões para ações de expansão e consolidação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica no estado. 

A entrega faz parte da inauguração simultânea de outras nove unidades de institutos federais em São Paulo, Piauí e Amazonas. O evento contou com a participação da diretora de Política e Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Sandra Grützmacher e do assessor de Assuntos Parlamentares e Federativos do MEC, Léo de Britto, além da reitora do Ifes, Adriana Pionttkovsky. 

03/07/2026 -  Inaugurações Simultâneas em Campi da Rede Federal de Educação. Fotos: Fábio Nakakura/MEC

Para Grützmache, cada inauguração de campus, laboratório, biblioteca, quadra poliesportiva, refeitório e restaurante, é, acima de tudo, justiça para a população. “Todo o investimento feito nos institutos federais é organizado para atender a toda a comunidade, não só os estudantes do ensino médio integrado. A educação profissional e tecnológica está disponível para todas as pessoas, inclusive àqueles que estão há muito tempo sem estudar. Por meio de programas, como o Mulheres Mil e a Rede Certifica, os institutos asseguram o ensino de qualidade e gratuito, independente do nível educacional”, completou. 

“A educação profissional e tecnológica está disponível para todas as pessoas, inclusive àqueles que estão há muito tempo sem estudar”. Sandra Grützmacher, diretora de Política e Avaliação da EPT, do MEC 

Britto explicou que a nova unidade vai permitir que a população se desenvolva da melhor forma possível. “As organizações na área da educação consideram o modelo desenvolvido nos institutos federais um dos melhores do mundo. Então, a inauguração que fazemos aqui, hoje, permitirá que a juventude, que precisa sonhar e estudar, possa ter as melhores condições para vencer na vida”, disse. 

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“Este projeto é fruto de uma trajetória iniciada há anos, passando pelas gestões dos reitores anteriores e pelo apoio constante de lideranças políticas”, afirmou a Adriana Pionttkovsky. “Alinhados à visão do governo federal de expandir a educação profissional pelo país, seguimos com o objetivo de fortalecer a presença do Ifes no interior. Não viemos para competir, mas para somar, levando ensino, pesquisa, extensão e inovação para onde a sociedade precisa”. 

“A inauguração que fazemos aqui, hoje, permitirá que a juventude, que precisa sonhar e estudar, possa ter as melhores condições para vencer na vida”. Léo de Britto, assessor Parlamentar do MEC 

O Campus Pedro Canário tem uma área construída de 2.394 metros quadrados e é composto por dois blocos que abrigam nove salas de aula, biblioteca, um laboratório de informática, um miniauditório, cantina e salas de atendimento administrativo. Serão ofertados cursos técnicos e superiores nos eixos Informação e Comunicação; e Controle e Processos Industriais. 

IFES – O Instituto Federal do Espírito Santo é o resultado da união de quatro antigas instituições federais de educação: o Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo (Cefet-ES), a Escola Agrotécnica Federal de Alegre, a Escola Agrotécnica Federal de Colatina e a Escola Agrotécnica Federal de Santa Teresa. Atualmente, o IFES possui 24 campi e um polo de inovação, nos quais estão matriculados 64,5 mil estudantes em 356 cursos ofertados. 

Expansão e consolidação – Por meio do Novo PAC, o governo federal está investindo R$ 2,7 bilhões para a expansão dos institutos federais, implantando mais de 100 novas unidades em todo o país. A previsão é criar mais de 155 mil novas vagas de educação profissional e tecnológica, principalmente de cursos técnicos integrados ao ensino médio. Cada campus recebe investimento médio de R$ 25 milhões e terá capacidade para atender, em média, 1,4 mil estudantes. O MEC está destinando, por meio do Novo PAC, R$ 25 milhões para a implementação e a aquisição de equipamentos e mobiliário da unidade de Muniz Freire, no Espírito Santo. 

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O Novo PAC também prevê recursos para a consolidação dos institutos federais, com investimento de R$ 1,6 bilhão. Essa ação tem como foco os campi que ainda não possuem infraestrutura completa. Durante a consolidação, as prioridades para investimento são a construção de restaurantes estudantis, bibliotecas, blocos de salas de aula e laboratórios, quadras poliesportivas e unidades em instalações definitivas. Para o Ifes, os investimentos na ação de consolidação somam R$ 51,7 milhões. No período de 2023 a 2026, já foram repassados R$ 32,6 milhões. Ainda estão previstos outros R$ 19,2 milhões pelo Novo PAC. 

Agenda – A inauguração faz parte de uma série de eventos promovidos pela Presidência da República para entregar obras do MEC e dos ministérios da Saúde (MS) e das Cidades (MCID). Além do Campus Pedro Canário, também foram entregues unidades do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) em Mauá, Bauru, Cotia, Miracatu, Osasco, Rio Claro e Santos; do Instituto Federal do Amazonas (Ifam), em Tefé; e do Instituto Federal do Piauí (IFPI), em Altos.  

Flyer | Institutos Federais 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)   

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

MEC lança aplicativo e Consulta Pé-de-Meia para gestores escolares

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O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou, na quinta-feira, 2 de julho, a live “Pé-de-Meia e a Gestão Escolar: lançamento do aplicativo e da Consulta Pé-de-Meia para gestores”. A transmissão marca o lançamento oficial do aplicativo e do ambiente de consulta voltados às equipes gestoras das escolas do ensino médio público. As novas soluções foram desenvolvidas para ampliar o acesso de diretores, coordenadores pedagógicos, secretários escolares e gestores escolares às informações dos estudantes participantes do Programa Pé-de-Meia

Com as ferramentas, será possível realizar consultas individualizadas por CPF e acompanhar indicadores da unidade escolar, apoiando a tomada de decisões relacionadas à permanência, frequência e prevenção da evasão escolar.  

Para a diretora de Incentivos a Estudantes da Educação Básica, Marisa Costa, a iniciativa representa um avanço importante na aproximação entre as informações do programa e o cotidiano das escolas. “O lançamento do aplicativo e da Consulta Pé-de-Meia para gestores escolares representa um passo importante para aproximar as informações do programa de equipes que atuam diretamente nas escolas. Ao ampliar o acesso a dados qualificados, fortalecemos a autonomia da gestão escolar e criamos melhores condições para acompanhar cada estudante, prevenir a evasão e proteger as trajetórias escolares no ensino médio público”, afirma. 

A iniciativa integra os esforços do MEC para fortalecer a gestão educacional com base no uso qualificado de dados e na ampliação da autonomia das escolas no acompanhamento das trajetórias dos estudantes do ensino médio público. O acesso às informações permitirá que as equipes escolares identifiquem situações que demandam atenção e desenvolvam estratégias mais efetivas de busca ativa, acompanhamento pedagógico e proteção das trajetórias escolares.  

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Durante a live, também foi apresentada a ampliação do acesso à Página Consulta Pé-de-Meia para os perfis da gestão escolar. Poderão acessar o ambiente diretores, coordenadores pedagógicos, secretários escolares e demais gestores cadastrados no Módulo Profissionais da Educação da nova versão do Sistema Gestão Presente (SGP), desde que sejam devidamente vinculados às respectivas unidades de ensino pelas secretarias de educação e institutos federais. 

Os entes notificarão as escolas à medida que concluírem os cadastros dos profissionais. A programação teve como público-alvo a equipe da Secretaria de Educação Básica do MEC, representantes das redes estaduais, federais e municipais, articuladores da Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (Renapem), diretores escolares, coordenadores pedagógicos e secretários escolares.  

Além da apresentação das funcionalidades do aplicativo e da Página Consulta Pé-de-Meia, a live também abordou a importância do cadastramento dos profissionais no módulo “Profissionais da Educação do SGP”.  

A atualização dos vínculos profissionais é uma etapa necessária para garantir o acesso às soluções disponibilizadas pelo MEC e contribuir com a qualificação de outras políticas educacionais desenvolvidas pelo ministério.  

Programação – A transmissão também contou com a mesa dialogada sobre o tema “Pé-de-Meia na Realidade Escolar”, com a participação de um representante da Renapem e de um gestor escolar. O diálogo destacou como as escolas vivenciam o programa em seu cotidiano, quais são as principais dúvidas e demandas das redes de ensino e de que forma o acesso qualificado às informações pode fortalecer as ações de permanência escolar. 

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Outro destaque da programação foi o compartilhamento de experiências do projeto piloto realizado nos estados de Goiás, Ceará e Rio Grande do Norte. As redes participantes puderam apresentar percepções sobre o uso das ferramentas e suas contribuições para o acompanhamento dos estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia. 

A live foi encerrada com orientações sobre os próximos passos para as redes de ensino e equipes escolares, reforçando o papel estratégico da gestão escolar na implementação do programa e no fortalecimento das políticas voltadas à permanência e conclusão do ensino médio. 

Pé-de-Meia – O programa Pé-de-Meia é uma política de incentivo financeiro-educacional destinada a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes do ensino médio público. Ao aproximar as informações das equipes que atuam diretamente nas escolas, o MEC busca fortalecer o acompanhamento dos estudantes e ampliar as condições para que mais jovens permaneçam estudando e concluam a etapa da educação básica. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB 

Fonte: Ministério da Educação

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